一家三口的復課“生活”

本報訊（特約通訊員 何乃華 魏靖靖 記者 魏海政）4月15日，山東省五蓮縣第一中學高三學生全部復學后，擔任學校醫(yī)療衛(wèi)生科科長的李愛華和擔任高三（23）班語文教師的丈夫鄭成玉，以及身為高三（9）班學生的兒子鄭浩然，舉家搬遷進了五蓮一中三個不同的宿舍里，開始了特殊的全封閉式住校生活。

因為這一家三口的身份不同、職責相異，所以，他們每天都各自忙著自己的事情，既相互牽掛，又互不相擾。

住校后，李愛華天天奔波于衛(wèi)生室和11個臨時“留觀室”之間。由于各個“留觀室”分布在學校東西兩個校區(qū)的教學樓和公寓等地，轉(zhuǎn)完一圈、消一次毒，至少也得一個半小時。同時，她還要與同事一起研學防疫政策知識、籌備學校防疫物資、對學生進行流行病學調(diào)查等一系列煩瑣的工作，因此，加班加點，甚至忙碌到深夜是常事。

4月18日，由于4天沒見到住在學生公寓的兒子一面了，李愛華很想看看他，和他說上幾句話。于是，她在這天中午放學后，提前等候在學校餐廳門口，想與兒子來一次“偶遇”。

時間一分一秒地過去。一隊隊的學生們錯時、錯峰陸續(xù)前來食堂就餐。李愛華睜大眼睛尋找著。可面對身穿校服、面戴口罩的清一色的行色匆匆的學生隊伍，李愛華居然沒能從中認出兒子。帶著失望與遺憾，李愛華回到了衛(wèi)生室。

翌日中午，李愛華再次站在了學校餐廳門口。就在李愛華眼巴巴地望著學生隊伍出神的時候，忽然，鄭浩然的一句“媽！”使她頓時回過神來。驚喜之中，李愛華趕緊追上兒子，急促地問：“你睡得好嗎？你……”李愛華小跑著，努力跟上前行中的兒子，本想和他多說幾句話。但是，學生就餐時間緊迫，而且班級有紀律，鄭浩然只能緊跟著前往食堂就餐的班級隊伍，匆匆別去。

相見僅在一瞬間！雖然時間太短暫，李愛華甚至都沒有聽清楚兒子是怎么回答的。但是，她總歸是與兒子見過面了，而且看到了兒子生龍活虎的樣子，“牽掛的心”終于放了下來。

而這是李愛華全家復學住校5天之后與兒子的首次見面。

其實，不光李愛華難見兒子一面，照顧不到孩子，就是與兒子同住一棟公寓的鄭成玉也是如此。

學生復學前，鄭成玉忙著上網(wǎng)課，很少有時間顧及兒子。住校后，盡管他的宿舍和兒子的宿舍在同一公寓樓，之間僅有一層樓的距離，然而，卻極少見面，更不能在一起用餐。

按照學校規(guī)定，早餐是學生先吃，老師值守。午飯和晚餐是老師提前吃，然后守候?qū)W生用餐。而且，學生每次回到公寓后，要么午休，要么晚休，誰都不能打擾。所以，對鄭浩然來說，是與爸爸難見一面的，更不可能讓爸爸媽媽照顧自己。

特別是在同學們進行高考復習的關(guān)鍵時期，鄭成玉每天都在電腦前備課、批改作業(yè)、答疑，更談不上“關(guān)照”兒子了。即使如此，他卻認為自己做得對。他說：“哪個班的學生都是學生，誰家的孩子都是孩子。”

對此，記者問鄭浩然：“爸爸媽媽都忙，在自己高考前最關(guān)鍵的時期，不能好好地陪伴你，不怨他們嗎？”

鄭浩然看了看記者，笑著回答說：“其實，小時候爸爸和媽媽陪伴我挺多的。現(xiàn)在，他們都忙，我能夠理解他們。而且，我也能把自己的事情做得很好。”

《中國教育報》2020年05月12日第6版