沉甸甸的假日思政課成績單

設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、線上線下訪談、水質(zhì)采樣、分析測定、撰寫報(bào)告……近日，來自安徽工程大學(xué)環(huán)境、生物、化學(xué)、材料等專業(yè)的7名學(xué)生自發(fā)組成“水質(zhì)狀況調(diào)研”小分隊(duì)，在30多度高溫下走訪了安徽省阜陽市潁泉區(qū)自來水廠和當(dāng)?shù)卮迕?，完成?031份調(diào)查問卷?！傲胰障抡Q生的4.5萬字調(diào)研報(bào)告拿在手上沉甸甸的?！标?duì)長李碩人說。

活動(dòng)的發(fā)起源自團(tuán)隊(duì)成員陳昱彤心中長久以來的困惑：“我自小長在皖北，幾年來村子里不少人得了結(jié)石病，而且很多小朋友牙齒不好，有時(shí)候我在想，是不是家里的環(huán)境哪里出了問題。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，利用暑假，我想用自己學(xué)的專業(yè)知識(shí)切切實(shí)實(shí)為村民們做點(diǎn)事?！?/P>

調(diào)研過程并非一帆風(fēng)順，途中逢暴雨、村民不太配合……“團(tuán)隊(duì)士氣低迷時(shí)，我們得到了很多陌生人的鼓勵(lì)。”至今仍讓李碩人久久不能忘記的，是調(diào)研中一位鄉(xiāng)村教師對他說的話：“飲用水關(guān)系到我們的生命安全，謝謝你們！你們生活在一個(gè)好的時(shí)代，有想法就能有條件去做，真好！”

調(diào)研結(jié)果顯示，當(dāng)?shù)亟霐?shù)村民保護(hù)水資源的意識(shí)淡薄，飲用水中多種微量元素超標(biāo)。針對調(diào)研結(jié)果，團(tuán)隊(duì)計(jì)劃創(chuàng)建水質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)分析APP和公益組織，圍繞改善村民生活飲用水質(zhì)量開展宣傳、調(diào)研、檢測和咨詢工作，通過不間斷的公益活動(dòng)，喚醒更多人參與到水資源保護(hù)中來，讓當(dāng)?shù)卮迕衲軌蚝壬戏判摹M意的飲用水。

李碩人的“水質(zhì)狀況調(diào)研”小分隊(duì)是安徽工程大學(xué)400多支暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的縮影。學(xué)校團(tuán)委書記郭廣春介紹，學(xué)校號召學(xué)生們運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來服務(wù)鄉(xiāng)村振興、助力脫貧攻堅(jiān)，“大家的實(shí)踐項(xiàng)目大多圍繞鄉(xiāng)村脫貧過程中的實(shí)際問題展開，如助力終結(jié)結(jié)核病及健康扶貧公益項(xiàng)目、智能體系進(jìn)農(nóng)村·AI助留守兒童項(xiàng)目、‘五彩蘇’墻繪助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)公益活動(dòng)項(xiàng)目等，都有明確的問題導(dǎo)向”。

“思政課不僅能在課堂里上，學(xué)生假期參與社會(huì)實(shí)踐何嘗不是一次生動(dòng)的思政教育？”學(xué)校黨委副書記蘇國紅說。據(jù)悉，目前學(xué)校每年有超過60%的學(xué)生參加各類假日育人項(xiàng)目?！凹偃绽锏乃颊逃粌H是一種形式和要求，更應(yīng)當(dāng)讓大學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中深刻地探視中國社會(huì)發(fā)展的深層次原因，更加自覺地?fù)?dān)當(dāng)起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗的時(shí)代使命?！碧K國紅說。

《中國教育報(bào)》2020年08月07日第1版