培育網(wǎng)絡(luò)疆域守護(hù)者

　　春風(fēng)和煦，重慶電子科技職業(yè)大學(xué)校園內(nèi)，一場特殊的“紅色主題網(wǎng)絡(luò)攻防演練”正在網(wǎng)絡(luò)安全動(dòng)員中心展開。大屏幕上，數(shù)據(jù)流如繁星閃爍，學(xué)生團(tuán)隊(duì)的手指在鍵盤上飛速敲擊，模擬應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)攻擊的實(shí)戰(zhàn)場景。這是該校每年500余次紅色主題攻防演練的縮影，也是學(xué)校將“總體國家安全觀”深植人才培養(yǎng)血脈的生動(dòng)寫照。

　　10余年探索，這所職業(yè)院校將課堂與實(shí)踐深度融合，教具源于真實(shí)應(yīng)用場景，任課教師是企業(yè)高級(jí)工程師……這樣的專業(yè)課教學(xué)是該校實(shí)施校企聯(lián)動(dòng)、協(xié)同育人的一個(gè)生動(dòng)縮影。

　　走進(jìn)人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院的VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）思政展室，學(xué)生頭戴設(shè)備，“沉浸式”體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)空間安全威脅的緊迫性。教師李林正通過《中華人民共和國個(gè)人信息保護(hù)法》案例教學(xué)，將法律條文轉(zhuǎn)化為鮮活的場景：“每一行代碼都關(guān)乎國家安全，技術(shù)能力與政治使命必須同頻共振。”這種“一心四層”課程思政體系，將紅色基因融入技術(shù)課堂，讓學(xué)生從“技能工匠”成長為“網(wǎng)絡(luò)疆域守護(hù)者”。

　　在社區(qū)服務(wù)中，這種使命感進(jìn)一步外延。沙坪壩區(qū)聯(lián)芳街道的活動(dòng)室里，頭發(fā)花白的張奶奶舉起手機(jī)，向?qū)W生志愿者學(xué)習(xí)防范電信詐騙的技巧。“以前總擔(dān)心點(diǎn)錯(cuò)鏈接，現(xiàn)在有了‘防騙手冊(cè)’和小程序，心里踏實(shí)多了?！彼谥械摹靶〕绦颉?，正是學(xué)校與社區(qū)聯(lián)合開發(fā)的智能需求采集工具。通過“校社課程團(tuán)隊(duì)”精準(zhǔn)定制教學(xué)內(nèi)容，老年人從“不敢用網(wǎng)”變?yōu)椤鞍踩镁W(wǎng)”。2023年以來，該校累計(jì)開展社區(qū)培訓(xùn)30余場，服務(wù)超5000人次，學(xué)員滿意度達(dá)98%。

　　實(shí)踐淬煉下，一批“數(shù)字衛(wèi)士”嶄露頭角，馮文韜團(tuán)隊(duì)在首屆全國職業(yè)技能大賽網(wǎng)絡(luò)安全賽項(xiàng)中摘金；退伍軍人魏強(qiáng)帶領(lǐng)的“捕捉智上”項(xiàng)目，利用人工智能技術(shù)識(shí)別網(wǎng)絡(luò)謠言，斬獲中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)；畢業(yè)生柏海龍護(hù)航北京冬奧會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全，被授予“冬奧網(wǎng)絡(luò)安全衛(wèi)士”稱號(hào)。近3年，該校信息安全專業(yè)畢業(yè)生對(duì)口率達(dá)85%，就業(yè)率穩(wěn)居98%以上，為公安、國安等部門輸送了大批骨干人才。

　　如今，在這座校園里，網(wǎng)絡(luò)安全教育早已超越技術(shù)范疇：司法鑒定研究所團(tuán)隊(duì)年均承擔(dān)重大活動(dòng)保障30余次；與沙坪壩區(qū)委網(wǎng)信辦共建的“辟謠進(jìn)校園”活動(dòng)，讓300余名師生在專家講座中筑牢辨謠防線。

　　從課堂到社區(qū)，從實(shí)驗(yàn)室到國家戰(zhàn)略前沿，重慶電子科技職業(yè)大學(xué)正以職教之力，編織出一張“技以載道、守護(hù)國安”的育人之網(wǎng)。正如參加社區(qū)服務(wù)的李明健所言：“當(dāng)我們幫老人設(shè)置好反詐APP時(shí)，那些感謝的笑容讓我明白——網(wǎng)絡(luò)安全，就是守護(hù)萬家燈火的幸福?！?p>《中國教育報(bào)》2025年06月03日 第06版