傳承弘揚優(yōu)良作風(fēng) 奮力書寫青春華章

　　習(xí)近平總書記強調(diào)，年輕干部是黨和國家事業(yè)接班人，必須立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實傳人，不斷增強意志力、堅忍力、自制力，在新時代全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中奮勇爭先、建功立業(yè)，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績！

　　年輕干部是推動教育事業(yè)改革發(fā)展的骨干力量。教育部黨組高度重視直屬機關(guān)年輕干部深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，在全面落實學(xué)習(xí)教育各項工作安排基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合年輕干部特點和教育特色，部署開展學(xué)習(xí)教育系列活動，引導(dǎo)廣大年輕干部不斷錘煉黨性、改進作風(fēng)，以作風(fēng)建設(shè)新成效當(dāng)好踐行“兩個維護”第一方陣青年突擊隊。

　　堅持高位引領(lǐng) 深入謀劃推進

　　教育部認真落實黨中央部署，把突出抓好年輕干部學(xué)習(xí)教育作為錘煉政治品格、鍛造過硬作風(fēng)的重要抓手，高站位謀劃部署，嚴要求組織實施。

　　以上率下重點推進。3月14日，教育部黨組召開學(xué)習(xí)教育部署會，研究部署直屬系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育工作，對突出抓好年輕干部學(xué)習(xí)教育作出專門部署、提出明確要求。4月29日，教育部黨組召開直屬機關(guān)年輕干部座談會暨“修好三門課 改革當(dāng)先鋒”年輕干部教育引領(lǐng)工作推進會，教育部黨組書記、部長懷進鵬出席會議并講話。會議要求，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，推動年輕干部以實干實績?yōu)榻逃龔妵ㄔO(shè)高起點布局、高質(zhì)量推進貢獻青春力量。

　　明確任務(wù)深入推進。對標(biāo)對表黨中央要求，針對年輕干部學(xué)習(xí)教育，印發(fā)專門通知，聚焦主題、簡約務(wù)實，從紅色基因我傳承、對照檢視找差距、青春建功強實干、典型引領(lǐng)促提升4個方面明確11項具體任務(wù)。各級黨（團）組織、青年理論學(xué)習(xí)小組制訂具體工作計劃，通過交流研討、聯(lián)學(xué)聯(lián)建、崗位建功等方式，認真組織開展年輕干部學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)年輕干部鼓足干事創(chuàng)業(yè)精氣神。

　　先進典型示范推進。嚴格政治標(biāo)準(zhǔn)和組織程序，將黨風(fēng)廉政、干事創(chuàng)業(yè)等作為重點，強化先進典型選樹。6月12日，直屬機關(guān)青年學(xué)習(xí)交流會暨先進典型表彰會召開，突出示范引領(lǐng)，強化典型帶動，推動年輕干部扎實開展學(xué)習(xí)教育?！芭c黨同心、跟黨奮斗”“牢記忠誠干凈擔(dān)當(dāng)要求”“在深化教育綜合改革中當(dāng)先鋒作奉獻”“以實干實績?yōu)榻逃龔妵ㄔO(shè)挺膺擔(dān)當(dāng)”……代表們的發(fā)言讓廣大年輕干部認識到，要自覺改進作風(fēng)，錘煉過硬本領(lǐng)。

　　強化深學(xué)細悟 筑牢思想根基

　　教育部深入實施青年理論學(xué)習(xí)提升工程，堅持不懈讀原著、學(xué)原文、悟原理，切實增強貫徹落實中央八項規(guī)定精神的自覺性和堅定性。

　　深化學(xué)習(xí)研討。組織年輕干部積極參加所在黨支部（黨小組）學(xué)習(xí)研討，推動基層團組織、397個青年理論學(xué)習(xí)小組開展集體學(xué)習(xí)800余次，推動基層團組織與高校、央企團委等開展主題聯(lián)學(xué)，持續(xù)打牢作風(fēng)建設(shè)思想根基。

　　強化黨性錘煉。組織開展“紅色基因我傳承”活動，深入開展優(yōu)良傳統(tǒng)和部史部風(fēng)教育，赴紅色教育基地開展4期黨性與國情教育，通過征文演講、座談交流、專題報告等形式，引導(dǎo)年輕干部自覺做光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的傳承者、弘揚者、踐行者。

　　突出教育培訓(xùn)。舉辦教育大講堂報告會、年輕干部紀律教育培訓(xùn)班和基層團組織、青年理論學(xué)習(xí)小組負責(zé)人培訓(xùn)班等，通過專題報告、時政講壇、現(xiàn)場教學(xué)等形式，引導(dǎo)廣大年輕干部不斷錘煉黨性、提高思想覺悟、強化實干擔(dān)當(dāng)。

　　各單位積極創(chuàng)新形式、載體，持續(xù)深入抓好年輕干部學(xué)習(xí)教育?！扒啻号c歲月的對話，不是時光的錯位，而是一次信仰與精神的授業(yè)”……教育部人事司搭建年輕干部與退休老干部結(jié)對子的平臺，用“老前輩”對黨忠誠、為民奉獻、對教育事業(yè)熱愛的奮斗足跡，鼓舞“新青年”將青春奮斗融入強國復(fù)興新征程。教育考試院豐富創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，成立青年讀書會，設(shè)立“讀書角”，組織開展理論學(xué)習(xí)、形勢宣講、政策研討、交流分享，讓理論學(xué)習(xí)提質(zhì)增效。

　　突出動真碰硬 深化整改整治

　　堅持有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點整治什么問題，推動年輕干部從嚴從實做好問題查擺，立查立改、即知即改，引導(dǎo)年輕干部系好“風(fēng)紀扣”、走好“廉潔路”。

　　強化警示教育。召開直屬系統(tǒng)警示教育會，通報違規(guī)違紀違法典型案例，綜合運用觀看警示教育片、廉政基地現(xiàn)場教育等方式強化年輕干部紀律規(guī)矩意識，引導(dǎo)年輕干部扣好廉潔從政“第一?？圩印?。

　　對照清單查擺。組織年輕干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記最新重要講話和重要指示批示精神，對照中央八項規(guī)定及其實施細則精神和有關(guān)問題清單，結(jié)合工作實際認真檢視剖析，做到思想上再對標(biāo)、行動上再加力。

　　突出重點整改。組織在資金密集、資源富集領(lǐng)域和管人管財管物等關(guān)鍵崗位的年輕干部，結(jié)合實際列出崗位風(fēng)險點，認真查擺整改。體衛(wèi)藝司召開專題會議，推動處級及以下年輕干部對標(biāo)對表、逐一查擺問題清單，制訂整改措施，狠抓整改落實，不斷提升履職盡責(zé)能力。研究生司組織關(guān)鍵崗位年輕干部列出崗位風(fēng)險點，從嚴從實做好問題查擺，并督促抓好整改落實。職教中心組織中層副職年輕干部結(jié)合學(xué)習(xí)教育查擺問題整改情況，報告整治形式主義、為基層減負工作考慮，對照檢查自身差距，落實整改任務(wù)清單。

　　聚焦教育強國 青春實干建功

　　大道至簡，實干為要。教育部加強以優(yōu)良作風(fēng)凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)，激勵廣大年輕干部在加快建設(shè)教育強國新征程中展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為。

　　建立健全制度機制。教育部深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于中央和國家機關(guān)年輕干部修好基層這門課的重要批示精神，傳承弘揚“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng)，推動各單位結(jié)合實際完善組織實施、成果運用等工作機制，推動年輕干部下基層接地氣經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

　　加強基層調(diào)研實踐。落實做好開門教育的部署要求，深化組織開展青年理論學(xué)習(xí)小組“關(guān)鍵小事”調(diào)研攻關(guān)、年輕干部“根在基層”調(diào)研實踐活動。廣大年輕干部積極參加、深入思考，從著力破解教育熱點難點問題入手，圍繞立德樹人、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高等教育綜合實力提升、戰(zhàn)略科技人才培養(yǎng)、教師隊伍建設(shè)等確定170余個選題，深入改革一線，了解基層實際情況，掌握政策落實效果，研提對策建議，努力為教育強國建設(shè)獻智獻策。

　　“我們要努力將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的鮮活基層經(jīng)驗、群眾迫切訴求和問題癥結(jié)所在，及時有效地轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的政策建議，并落地為可實操的改革舉措?！闭ㄋ竞暧^政策處年輕干部陸祎說。

　　深化青春建功行動。圍繞貫徹落實教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要、謀劃實施教育強國建設(shè)三年行動計劃，分6個片區(qū)舉辦6場“深化教育綜合改革，青年怎么看怎么辦”討論交流活動，組織年輕干部共學(xué)共進，激勵年輕干部自覺改進作風(fēng)，堅定當(dāng)好促進改革、實干建功的生力軍和突擊隊。

　　“要深入貫徹落實教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要，以‘功成不必在我’的境界和‘功成必定有我’的擔(dān)當(dāng)，奮力書寫無愧于時代、無愧于人民的青春華章！”規(guī)劃司年輕干部宋瑞濤說。

　　…………

　　有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，青春才會閃光。教育部直屬機關(guān)廣大年輕干部要在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，聚焦教育強國建設(shè)重大歷史使命，堅持實干為先、守正創(chuàng)新、狠抓落實，以作風(fēng)建設(shè)新成效為深化教育綜合改革、加快建設(shè)教育強國貢獻青春力量。

《中國教育報》2025年08月04日 第01版