強體護(hù)眼為學(xué)生成長扎牢根基

　　“四（5）班，跑起來，一起鍛煉身體好……”在武漢市常青樹實驗學(xué)校的家長開放日中，家長與孩子一同跑操的吶喊聲，成為學(xué)校踐行“健康第一”理念的生動寫照。該校通過系統(tǒng)化的身體素質(zhì)強健計劃和愛眼護(hù)眼工程，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　今年初，學(xué)校發(fā)布《師生身體素質(zhì)強健計劃》，從學(xué)校、班級、教師、學(xué)生及家長多個層面提出具體目標(biāo)和任務(wù)，特別要求家長督促孩子每晚9點前睡覺，保障充足睡眠。寒假期間，學(xué)校制定每日體育鍛煉打卡計劃，涵蓋跳繩、開合跳、仰臥起坐等項目，吸引近4000個家庭積極參與。

　　每天清晨，學(xué)校為提高學(xué)生體質(zhì)健康開設(shè)的自選課程“一米陽光”準(zhǔn)時在操場與學(xué)生們見面。該課程堅持“自愿、自主、自由”原則，學(xué)生可根據(jù)自己的運動愛好合理選擇運動項目或與同伴共同鍛煉。學(xué)校提供運動器材、教師指導(dǎo)和分區(qū)場地，開展跑步、球類、跳繩、集體游戲等多樣化活動，在保障安全的基礎(chǔ)上，讓清晨的操場充滿活力。

　　學(xué)校還出臺《校內(nèi)體育活動2小時行動指南》和《大課間活動方案》，從時間安排、課程結(jié)構(gòu)、場地利用、安全保障及評價機制等方面予以規(guī)范，形成學(xué)校主導(dǎo)、班主任為主體、體育教師組織、全體教師協(xié)同參與的工作格局。

　　學(xué)校明確提出“無體育，不常青”的理念，將體育置于課程核心，讓學(xué)生成為體育活動的主體。堅決杜絕體育課“無難度、無強度、無對抗”和“不出汗、不喘氣、不臟衣”等現(xiàn)象，系統(tǒng)優(yōu)化從“一米陽光”到體育大課間、陽光體藝“雙大課間”等全過程活動。學(xué)校通過構(gòu)建“普惠+興趣+特長”三級課程體系，建立“一班一品、周賽—校賽—年終總決賽”機制，全面激發(fā)學(xué)生運動熱情。學(xué)校還在場地、師資與管理上持續(xù)投入，建立長效機制，科學(xué)優(yōu)化課內(nèi)外體育活動，切實提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。半年來，學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率整體提高21.78個百分點，肥胖率為零。

　　學(xué)校高度重視學(xué)生視力健康。每天眼保健操時間，教室內(nèi)的個性化語音提示引導(dǎo)學(xué)生自覺參與、正確按穴。學(xué)校依托“校長視防工作室”，每學(xué)期開展2次全覆蓋視力及屈光自測，建立電子視力檔案，通過武漢市學(xué)生視力健康智慧化管理平臺對學(xué)生發(fā)出不同級別預(yù)警通知并指導(dǎo)家庭干預(yù)。學(xué)校還不定期開展專家講座、手抄報、黑板報、挑戰(zhàn)視力表等活動，并邀請家長志愿者參與，構(gòu)建家校共防共育的良好氛圍。

　　在環(huán)境方面，學(xué)校持續(xù)推進(jìn)“明亮校園·健康教室”建設(shè)，完成護(hù)眼燈改造，定期檢查更換燈管，按身高匹配課桌椅，布置綠植與宣傳標(biāo)語，緩解用眼疲勞。學(xué)校將每周五定為“無屏日”，禁止各班級使用電子白板教學(xué)。監(jiān)測顯示，近一年學(xué)校近視新發(fā)率下降7.95%，近視率下降1.55%。

　?。ㄗ髡呦滴錆h市常青樹實驗學(xué)校副校長）

《中國教育報》2025年09月02日 第09版