6月21日，香港教育局局長楊潤雄、副秘書長康陳翠華女士、局長新聞秘書張志明、高級教育主任張簡淑姿女士等一行4人來到清華大學(xué)航天航空學(xué)院，參觀考察卡魅實(shí)驗(yàn)室，與卡魅實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)始人高云峰教授就卡魅實(shí)驗(yàn)室發(fā)展情況、STEM教育和創(chuàng)客運(yùn)動等方面進(jìn)行了廣泛而深入的交流。清華大學(xué)港澳臺辦副主任楊慶梅、機(jī)械工業(yè)出版社基礎(chǔ)教育分社社長馬小涵陪同出席。
清華大學(xué)卡魅實(shí)驗(yàn)室是高云峰教授在多年科技教育教學(xué)探索的基礎(chǔ)上，開發(fā)的融合科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，打造青少年創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力的STEM教育創(chuàng)新平臺。它通過進(jìn)階定制課程，讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，有效彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育注重知識傳授，但缺乏解決實(shí)際問題訓(xùn)練的不足，極大地培養(yǎng)和激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、探究意愿和科學(xué)素質(zhì)。目前，卡魅實(shí)驗(yàn)室已在國內(nèi)幾十個(gè)省區(qū)市重點(diǎn)中小學(xué)、圖書館、科技館大規(guī)模應(yīng)用，并入選“全國教育改革創(chuàng)新典型案例”，榮獲“中國機(jī)械工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎”等榮譽(yù)。
楊潤雄（左）到訪清華大學(xué)卡魅實(shí)驗(yàn)室，了解實(shí)驗(yàn)室支援STEM教育的措施。
交流中，高云峰教授作了題為《卡魅實(shí)驗(yàn)室里的STEM課程和活動》的專題報(bào)告，向楊潤雄局長詳細(xì)介紹了卡魅實(shí)驗(yàn)室的開發(fā)過程和最新進(jìn)展。他通過許多生動的案例，著重闡明了卡魅實(shí)驗(yàn)室在將各學(xué)科知識融合貫通并用于社會實(shí)踐，激發(fā)青少年科學(xué)興趣與工匠精神，培養(yǎng)他們解決實(shí)際問題能力等方面的重要作用。
高云峰教授指出，卡魅實(shí)驗(yàn)室不僅包含簡單的科技實(shí)驗(yàn)，更是要讓學(xué)生成為設(shè)計(jì)者和創(chuàng)客（Maker）。在實(shí)際操作中，不僅要讓學(xué)生有時(shí)間修改，讓作品快速成型，同時(shí)還要在這個(gè)過程中增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感。在拓展方面，要以大量啟發(fā)性的裝置、豐富的教學(xué)內(nèi)容和大型挑戰(zhàn)活動為抓手，夯實(shí)學(xué)生的知識技能，這樣才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中以小見大、在實(shí)踐中全面覆蓋，小到實(shí)驗(yàn)室的小模型，大到電視臺的大道具以及生活中的科學(xué)問題，都可以迎刃而解。
楊潤雄局長熱情回顧了高云峰教授及團(tuán)隊(duì)在香港推動STEM教育的過程及成效，肯定了卡魅實(shí)驗(yàn)室對內(nèi)地和香港STEM教育的積極影響，評價(jià)了高云峰教授在促進(jìn)STEM教育中作出的貢獻(xiàn)。他簡要介紹了香港STEM教育的開展情況，并就卡魅課程如何更好地融入香港STEM教育，加強(qiáng)內(nèi)地與香港更緊密的STEM教育交流合作，促進(jìn)STEM教育共同發(fā)展等方面與高云峰教授充分交換了意見。
活動期間，高云峰教授向楊潤雄局長一行贈送了卡魅實(shí)驗(yàn)室紀(jì)念禮品。
2016年，香港中小學(xué)校長交流團(tuán)到訪清華大學(xué)卡魅實(shí)驗(yàn)室，拉開了“卡魅”與香港教育界交流合作的序幕。此后，應(yīng)香港教育局邀請，高云峰教授赴港對全港中小學(xué)校長進(jìn)行專題講學(xué)。近兩年來，以STEM教育和卡魅實(shí)驗(yàn)室為紐帶，在香港教育局、清華大學(xué)和社會各界的大力推動下，香港與內(nèi)地STEM教育交流與合作更趨頻繁，并形成了內(nèi)地與香港STEM教育優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展的全新局面，卡魅實(shí)驗(yàn)室的實(shí)用價(jià)值和品牌價(jià)值也得到了進(jìn)一步的提升。
卡魅實(shí)驗(yàn)室研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員參加了上述交流活動。
