《〈說文解字〉同源字新證》出版暨“數(shù)字化《說文解字》” 平臺上線聯(lián)合發(fā)布會舉行

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 柴葳）日前，陸宗達先生手稿《〈說文解字〉同源字新證》出版暨“數(shù)字化《說文解字》研究與應用平臺”上線發(fā)布會在北京師范大學舉行。發(fā)布會由北京師范大學文學院古代漢語研究所、北京師范大學章太炎黃侃研究中心、北京師范大學漢字研究與現(xiàn)代應用實驗室、學苑出版社聯(lián)合舉辦。

據(jù)北京師范大學中國文字整理與規(guī)范研究中心、漢字研究與現(xiàn)代應用實驗室主任王立軍介紹，《〈說文解字〉同源字新證》是章黃之學代表、北京師范大學已故教授陸宗達先生的手稿，由學苑出版社影印出版。陸宗達先生是章黃“小學”，特別是《說文》學在20世紀最重要的繼承人。他秉承章太炎先生《文始》的學術思想精華，參考黃侃先生的《說文同文》和《字通》，撰寫了這部繼承章黃之學、發(fā)展中國傳統(tǒng)語言文字學的重要論著，對于推進當代訓詁學和詞源學的理論化和科學化具有十分重要的意義。其中所包含的豐富的第一手材料，既是章黃學人研究漢語詞源學獨特的理論方法的實證，也是后代學人研究《說文》學和漢語詞源學的導引。

據(jù)介紹，發(fā)布會發(fā)布的另一項成果“數(shù)字化《說文解字》研究與應用平臺”（http://szsw.bnu.edu.cn）由北京師范大學資深教授王寧先生主持研發(fā)，是國家社科基金重大項目“數(shù)字化《說文》學及其研究平臺構建”的標志性成果，也是繼“漢字全息資源應用系統(tǒng)”推向社會后，北師大漢字研究與現(xiàn)代應用實驗室推出的另一力作?！皾h字全息資源應用系統(tǒng)”（https://qxk.bnu.edu.cn）自年初上線以來，得到了社會各界的關注和認可，日前漢字實驗室又對該系統(tǒng)進行了升級改版，在數(shù)據(jù)容量、版面結構、應用功能等方面都有了很大的提升，并同步推出了手機版。此次發(fā)布的數(shù)字化《說文解字》系統(tǒng)，是對“漢字全息資源應用系統(tǒng)”的進一步拓展和深化，其中所構建的《說文解字》形、音、義、訓、例知識系統(tǒng)，體現(xiàn)了章黃“說文學”的思想精華和科學方法，為進一步挖掘《說文解字》中的科學信息、創(chuàng)造性地建構漢語語言文字規(guī)律提供了有力的支撐。

學苑出版社社長孟白表示，采用影印的方式出版陸先生手稿，是為了最真實地傳播陸先生的思維方式和思想軌跡，從而拉近后人與前賢的距離，增加親近感。

數(shù)字化《說文》學項目首席專家、北京師范大學資深教授王寧表示，“數(shù)字化《說文解字》研究與應用平臺”并不僅僅是一個《說文》研究方面的數(shù)據(jù)資源庫，而是學科點幾代人《說文》學理論思想的數(shù)字化呈現(xiàn)，是學科點數(shù)十年來《說文》研究成果的集中轉化。平臺上線之后，會根據(jù)社會的反饋和要求不斷充實優(yōu)化，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，為古老的《說文》學實現(xiàn)創(chuàng)造性轉型與創(chuàng)新性發(fā)展繼續(xù)努力。

北師大副校長周作宇表示，中華之根、中華之脈、中華之魂，要靠中華文字延續(xù)，護根、傳脈、守魂，是每一個中華兒女的責任。陸宗達先生和王寧先生作為章黃學術的直接傳人，為弘揚傳統(tǒng)文化、促進傳統(tǒng)學術的現(xiàn)代化做出了重大貢獻。今天發(fā)布的陸宗達先生手稿《說文解字同源字新證》，對于傳承和弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、推進中國傳統(tǒng)語言文字學的發(fā)展具有重要意義。而另一項重要成果“數(shù)字化《說文解字》研究與應用平臺”，是王寧先生帶領團隊所取得的《說文》學研究成果的總結與轉化，是古老的學科和現(xiàn)代技術的完美結合，充分體現(xiàn)出了面向現(xiàn)代、面向社會、文理交叉的新型學術理念。