山東省教育學(xué)會(huì)倡議：協(xié)同抗疫，在傳統(tǒng)文化教育中弘揚(yáng)愛國主義教育

中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政）3月5日，山東省教育學(xué)會(huì)發(fā)出《關(guān)于協(xié)同抗疫，積極推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育教學(xué)工作的倡議》，倡議“每一位傳統(tǒng)文化教育工作者，有責(zé)任有義務(wù)思考、應(yīng)對(duì)特殊時(shí)期、特殊情境下的傳統(tǒng)文化教育”，認(rèn)為“這既是疫情防控下教育事業(yè)的客觀需要，也是提升青少年學(xué)生傳統(tǒng)文化教育針對(duì)性和親和力的有利契機(jī)。”

山東省教育學(xué)會(huì)倡議，疫情下的傳統(tǒng)文化教育，亟需有效、健康、持續(xù)地展開，并從精神、文化層面更多地協(xié)力戰(zhàn)“疫”，完滿地支撐青少年學(xué)生在突發(fā)災(zāi)難中的精神心理世界，以積極、從容、穩(wěn)健的姿態(tài)面對(duì)災(zāi)難，挑戰(zhàn)自我，健康成長。

山東省教育學(xué)會(huì)倡議，在傳統(tǒng)文化教育中弘揚(yáng)愛國主義教育。全國人民抗擊疫情的偉大實(shí)踐，是一部生動(dòng)鮮活的愛國主義教育實(shí)踐教材，是一堂感人愛國、愛家、愛人民教育的實(shí)踐大課。要結(jié)合歷史史實(shí)、志士仁人的言行，對(duì)照在疫情防控工作中的感人事跡，彰顯時(shí)代精神，歌頌危難時(shí)刻中國人發(fā)自內(nèi)心的愛國主義、家國情懷，引導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

山東省教育學(xué)會(huì)倡議，在傳統(tǒng)文化求真意識(shí)中強(qiáng)化科學(xué)觀念，挖掘傳統(tǒng)文化中求真知、致良知的典范事例和經(jīng)典論述，培育客觀理性的嚴(yán)謹(jǐn)思維和實(shí)事求是的科學(xué)精神，培養(yǎng)青少年科學(xué)務(wù)實(shí)的核心素養(yǎng)，勉勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。倡議用傳統(tǒng)文化意識(shí)激發(fā)生命教育、感恩教育、環(huán)境教育，促發(fā)青少年的精神自覺，講述人與自然的和諧共處之道，增強(qiáng)生態(tài)文明和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們尊重自然、敬畏自然，自覺保護(hù)野生動(dòng)物，正確理解生命的真諦。同時(shí)，以傳統(tǒng)文化傳遞人文關(guān)懷，做好特情下的心理疏導(dǎo)。挖潛遠(yuǎn)程數(shù)字資源，推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育教學(xué)方式的多元化、現(xiàn)代化。

據(jù)悉，山東省傳統(tǒng)文化教育事業(yè)近年來持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，主題推進(jìn)與多元融合的傳統(tǒng)文化教育格局初步形成，山東省教科院積極探索推進(jìn)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)教育取得顯著效果，形成了一批個(gè)性鮮明的典型學(xué)校和典型經(jīng)驗(yàn)。