疫情當下，河北醫(yī)科大學輔導員努力做好五種角色

中國教育報—中國教育新聞網訊（記者 周洪松）疫情發(fā)生以來，河北醫(yī)科大學全體輔導員利用全國合力抗“疫”這本生動的“教科書”，努力做好學生的專屬“網絡主播”、學生愛國主義和理想信念教育的厚植者、學生社會責任感教育的倡導者、學生愛與感恩教育的傳播者和學生學業(yè)成長的助推者等五種角色。他們以真情、真心、真誠拉近與同學的距離，滋潤學生的心田，為全校全民戰(zhàn)“疫”解難題、做貢獻。

做關愛學生的專屬“網絡主播”?！罢诩揖褪菫閲易鲐暙I”不只是一句口號，在這個特殊時期，河北醫(yī)大每名輔導員都通過班級微信群、QQ群、騰訊課堂等渠道時刻與學生保持交流，24小時全天候在崗在線，及時跟蹤和關注學生身體健康動態(tài)，精準掌握排查數(shù)據(jù)，關心學生學習和生活情況，帶領大家學習科學防疫知識，與同學們共同探討未來規(guī)劃，引導學生合理安排假期，用“屏對屏”“鍵對鍵”實現(xiàn)與學生“心連心”。

做學生愛國主義、理想信念教育的厚植者。日前，河北醫(yī)大護理學院2018級護理班開展了一次以“向榜樣學習”為主題的“云”班會。輔導員呂惠聰和全班同學共同觀看了由本校援鄂醫(yī)療隊成員錄制的微視頻。通過在前線抗疫的醫(yī)護人員講述一個個平凡不平庸的動人故事，更讓大家明白“健康所系，性命相托”誓言的厚重。疫情防控就是一本愛國主義和理想信念教育的生動教科書，無論是醫(yī)護工作者夜以繼日的辛苦付出，還是全國億萬人民眾志成城的相互扶持，都讓人熱淚盈眶?！霸绞沁@樣的危難時刻，越是能感知來自我們國家的力量；越是在無情的災難面前，越是能感受‘中國’這兩個字帶來的溫暖與美好?！睋?jù)悉，該校學生處將會繼續(xù)組織輔導員在全校開展“同心戰(zhàn)疫·醫(yī)者說”主題班會活動，引導學生做新時代的“擎燈人”。

做學生社會責任感教育的倡導者。面對海量的網絡信息，該校輔導員積極教育引導學生不信謠、不傳謠、不造謠，不盲目自信、不存僥幸心理，倡議黨員同學、班干部在班級中進行正能量工作的官方疫情信息宣傳。疫情防控中，該校各專業(yè)學子參與到家鄉(xiāng)防控工作之中，他們有的值守在小區(qū)、村莊、車站的出入口，登記來訪人員、測量體溫；有的走上街頭，協(xié)助巡邏檢查過往行人佩戴口罩情況；有的則深入到居民家中宣傳普及防控知識。他們的輔導員始終在叮囑：一定要做好防護，保護好自己，積極傳播正能量，為打贏這場戰(zhàn)“疫”做出新時代青年應有的貢獻。

做學生愛與感恩教育的傳播者。疫情當前，涌現(xiàn)出了許多感人事跡：舍小家為大家的白衣天使、免費接送醫(yī)護人員的雷鋒車隊、派出所放下一萬元就走的老人家等等。河北醫(yī)大的每位輔導員都主動把握教育契機，從戰(zhàn)“疫”故事中選取素材，有針對性地開展愛與感恩教育，引導學生要從愛中學會感恩，用自己的方式例如繪畫、詩詞、視頻等，去表達愛與感恩之心，并努力做一個傳播愛、奉獻愛、充滿愛的人。這些不僅感動、帶動了國內學生，也深深觸動了一名巴基斯坦留學生，她在一段視頻中這樣講到：“中國人民團結一心、同舟共濟的精神令我感動，我想把中國抗擊疫情的感人故事帶回我的國家?！?/p>

做學生學業(yè)成長的助推者。“停課不停教，停課不停學”，河北醫(yī)大開始進行網上教學與指導。為全面了解學生線上教學的學習情況，該校全體輔導員紛紛加入各科線上學習平臺旁聽課程，幫助任課老師組建上課平臺，關注學生考勤和學習情況，指導、督促學生合理安排學習時間，主動做好師生溝通橋梁，認真?zhèn)鬟_教師教學要求，及時反饋學生學習訴求，協(xié)助授課老師實現(xiàn)“教學質量不打折”。