60名援藏教師用愛架起“空中課堂”——山東：網(wǎng)絡(luò)授課惠及5000名藏區(qū)學(xué)子

中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 張雨瀟）“藏區(qū)孩子們的學(xué)業(yè)怎么辦？尤其正值畢業(yè)季的孩子們，實(shí)在耽誤不起！”近日，山東支援西藏日喀則市第二高中的張淑紅等教師寫下《請戰(zhàn)書》，申請盡早返回工作崗位，但鑒于當(dāng)時(shí)的疫情防控形勢，這個(gè)要求沒有被批準(zhǔn)。

但是，60名援日喀則市教師無時(shí)無刻不掛念遠(yuǎn)在萬里之遙的學(xué)生。2月下旬，山東省教育廳援藏干部、日喀則市教育局副局長石仁勇多次對援藏教師網(wǎng)上授課工作進(jìn)行調(diào)度，山東援藏教師各領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體援藏教師，統(tǒng)籌抓好疫情防控和網(wǎng)上授課工作，協(xié)同受援學(xué)校制定開學(xué)及疫情防控工作方案、會(huì)同援建學(xué)校推行微視頻同步導(dǎo)學(xué)……60名援藏教師不等不靠，迅速行動(dòng)起來，備課、錄制視頻、建立班級群，投入到緊張的網(wǎng)上授課準(zhǔn)備工作中。

“老師，最近心情不好，怎么辦？”“老師，我好害怕”……面對孩子們的情緒波動(dòng)，日喀則市第一高中援藏教師張濤系統(tǒng)梳理了新冠肺炎特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生將疫情與所學(xué)生物知識聯(lián)系起來，正確認(rèn)識疫情，學(xué)會(huì)在磨難中成長；心理健康教師、特級教師張志強(qiáng)借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)布科普心理知識、情緒調(diào)節(jié)小技能，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)。60名教師還建立了班級群，及時(shí)傳達(dá)疫情防控要求，普及預(yù)防、保護(hù)知識，保障孩子們健康成長。 

與線下授課不同，網(wǎng)上授課需要面向更多的學(xué)生和更復(fù)雜的學(xué)情，山東援藏教師各領(lǐng)隊(duì)建立了釘釘群，采取線上討論、直播培訓(xùn)等方式，指導(dǎo)教師如何使用軟件進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)。 

年近50歲的支援日喀則市第二高中教師王學(xué)良，為了做好網(wǎng)上授課，每天拉上自己的家屬和孩子進(jìn)行多輪直播實(shí)驗(yàn)，直到滿意為止；支援日喀則市第一高中教師王傳波則開起了群直播，學(xué)會(huì)了使用釘釘回訪功能；丁磊、畢全亮、王軍波3位教師本來只承擔(dān)高二年級授課，但看到高三年級部分老教師遇到技術(shù)困難時(shí)，便主動(dòng)承擔(dān)起高三年級網(wǎng)課教學(xué)；支援白朗中學(xué)的李家輝、韓德寶、趙家興3位教師為了讓直播課堂有趣味、有效果，想盡一切辦法精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案，制作課件，規(guī)范課堂教學(xué)語音，每天從早忙到晚，“真是線上一鐘頭，線下六百分鐘?！表n德寶感嘆道。

“老師，在嗎？”“這兩道題我不會(huì)，請老師教一下。”“老師，第四題，講一下吧?！边B日來，60名山東援藏教師的微信群、釘釘群不時(shí)傳來學(xué)生們的問題，他們每天從早到晚聚精會(huì)神講授課程，不厭其煩與學(xué)生互動(dòng)。 

山東與日喀則有2個(gè)小時(shí)時(shí)差，為了按照課程計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)上課，援藏教師們無法按時(shí)吃飯，但這并不影響他們的熱情。網(wǎng)上授課結(jié)束后，教師們還要承擔(dān)大量的作業(yè)批改任務(wù)，每天都要熬到深夜。由于部分學(xué)生使用的手機(jī)像素不高，上傳的作業(yè)非常模糊，一次作業(yè)批改下來，教師們個(gè)個(gè)眼睛累得脹痛。 

據(jù)了解，藏區(qū)很多學(xué)生家在農(nóng)村、牧區(qū)，只能使用手機(jī)上網(wǎng)課，網(wǎng)絡(luò)信號時(shí)好時(shí)壞，有的地方甚至沒有網(wǎng)絡(luò)，為了不讓學(xué)生掉隊(duì)，援藏教師們就不停地打電話，一對一開展輔導(dǎo)。 

截至目前，山東60名援藏教師不僅為受援學(xué)校開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等多門網(wǎng)課及網(wǎng)上輔導(dǎo)，還專門開設(shè)了網(wǎng)上心理輔導(dǎo)課，覆蓋初中、高中所有年級，受益學(xué)生近5000人。