江西財經大學：戰(zhàn)“疫”思政課開啟春季學期

中國教育報—中國教育新聞網訊（記者 甘甜 通訊員 喻春龍）數日過去了，教師舒前毅仍在總結自己講授的一堂慕課。事情要從3月15日說起。當日江西財大馬克思主義學院副教授舒前毅受中國大學慕課管理方邀請，于當晚8時至9時在愛課程網運行平臺面向全國開展“用好慕課堂，提升思政課在線教學實效”的網絡思政課教學直播培訓，國內高校近1600名思政課教師參加了培訓。如何用思政課堂講好中國戰(zhàn)“疫”故事，成為其講授重點之一和授受互動的熱點。

2月17日，江西財大春季學期在線授課正式開始，戰(zhàn)“疫”思政課成了開學“第一課”?！皶v故事既是一種能力，也是一種責任”。該校馬克思主義學院院長陳始發(fā)要求全院教師用心搜集戰(zhàn)“疫”素材并作為最重要、最鮮活的當代史融入課堂，堅持講好這堂戰(zhàn)“疫”當代史。

為確保課堂效果，任課教師八仙過海各顯神通：張定鑫的“馬克思主義基本原理專題研究”課程采用文獻研究法，與學生一起系統(tǒng)研讀新冠疫情發(fā)生以來習近平總書記重要指示批示精神和重要講話精神，解讀其中蘊含的馬克思主義基本原理；陳仕偉的“自然辯證法”課程采用故事詮釋法，充分運用鐘南山、李蘭娟等院士戰(zhàn)“疫”故事詮釋科學技術的社會功能及其與哲學、生產力、社會制度的關系；胡穎峰的“社會科學方法論”課程采用聯(lián)系實際法，將本課程中諸多研究法直接用于分析當前戰(zhàn)“疫”的復雜性、艱巨性及必勝性；萬紹紅的“比較政治專題研究”課程運用比較分析法，通過比較美國、日本、韓國、意大利等西方政治制度模式政治體和中國治理疫情的不同反應與模式，幫助學生理解疫情治理現象背后的深層次政治制度及其國家治理機制，以凸顯中國特色社會主義制度在危機管理和非常態(tài)社會狀況下的治理能力。

在講好戰(zhàn)“疫”思政課的同時，陳始發(fā)還指導其思政名師工作室成員將戰(zhàn)“疫”思政課視頻《中國特色社會主義制度是取得戰(zhàn)“疫”勝利的保證》《打好疫情防控戰(zhàn)，更加需要堅持黨對軍隊的絕對領導》等上傳江西省教育廳，供教育行政主管部門參考并加強與省內高校交流。