青島平度開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)上門家訪“間隔一米”暖人心

中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 孫軍）復(fù)工復(fù)產(chǎn)正在進(jìn)行中，許多家長(zhǎng)上班后家里就留下未返校的學(xué)生。為此，青島平度經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)切實(shí)加大對(duì)居家學(xué)習(xí)學(xué)生的關(guān)愛(ài)力度，特別對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、留守兒童、單親家庭等特殊群體的關(guān)愛(ài)、幫扶、指導(dǎo)，并開(kāi)始戴口罩、上門家訪“間隔一米”的暖心做法，受到家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

學(xué)校首先組織開(kāi)展特殊學(xué)生情況排查，班主任通過(guò)班級(jí)微信群、QQ群、電話等了解到每一位學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況，篩查出特殊學(xué)生后上報(bào)教導(dǎo)處。教導(dǎo)處針對(duì)每名學(xué)生的具體家庭情況制定“一人一策”，協(xié)調(diào)班主任和學(xué)科教師采取不同措施進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。

現(xiàn)如今，當(dāng)?shù)匾咔橹饾u向好發(fā)展，復(fù)工復(fù)產(chǎn)也陸續(xù)進(jìn)行，家中“留守”學(xué)生增多，尤其是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，沒(méi)有父母在身邊陪伴，居家學(xué)習(xí)等情況令人堪憂。從3月下旬開(kāi)始至今，校長(zhǎng)王道鵬首先“開(kāi)啟”對(duì)二年級(jí)留守學(xué)生進(jìn)行戴著口罩、不進(jìn)門或“間隔一米”真正的家訪了，在學(xué)生家庭樓下或門外相隔一米以上距離，通過(guò)與其學(xué)生爺爺奶奶、姥姥姥爺“相望”交流，了解學(xué)生的居家學(xué)習(xí)和生活情況，提醒老人注意事項(xiàng)，教導(dǎo)學(xué)生要按時(shí)在線上網(wǎng)課，按時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持鍛煉。

日前，王道鵬帶領(lǐng)副校長(zhǎng)官曉霞、主任于春葉和班主任教師劉小燕一起對(duì)六年級(jí)某學(xué)生進(jìn)行家訪。這位學(xué)生家里還有兩個(gè)雙胞胎弟弟在學(xué)校就讀一年級(jí)，三個(gè)孩子的“留守”居家學(xué)習(xí)擔(dān)子落到媽媽一個(gè)人的肩上。特殊時(shí)期，沒(méi)有進(jìn)門家訪，在樓下王道鵬首先向?qū)W生的媽媽了解三個(gè)孩子的居家學(xué)習(xí)情況及困難，然后教導(dǎo)孩子要聽(tīng)媽媽話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活兒，加強(qiáng)勞動(dòng)和鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)校還向?qū)W生贈(zèng)送了書籍、本子和學(xué)習(xí)用品，在每本書上寫下了激勵(lì)性的話語(yǔ)，激勵(lì)學(xué)生要做一個(gè)自強(qiáng)自律的人，鼓勵(lì)學(xué)生要克服困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

疫情期間，學(xué)校始終關(guān)注特殊家庭、特殊學(xué)生，組織班主任和任課老師通過(guò)視頻、電話、微信等方式，幫助家長(zhǎng)和學(xué)生解決實(shí)際困難、幫助釋疑解惑。學(xué)校要求班主任教師對(duì)特殊學(xué)生要做到熟悉情況、每日溝通，切實(shí)做好心理健康教育、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等工作，確保疫情防控期間學(xué)生的正常生活、學(xué)習(xí)和作業(yè)效果，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生因疫情延期開(kāi)學(xué)“掉隊(duì)”。