河北臨城：線上幫扶，入村走訪，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)！

中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)（記者 周洪松 通訊員 錢培森）“真是太感謝了，老師們真是雪中送炭?。『⒆釉诩覍W(xué)習(xí)就不用老盯著手機(jī)了，還可以多讀一些課外書！感謝老師們對(duì)孩子的惦念和幫助！”

日前，家住河北省臨城縣東鎮(zhèn)南孟村的八年級(jí)學(xué)生張嘉欣接到學(xué)校老師送來的免費(fèi)書籍和學(xué)習(xí)資料，小嘉欣的媽媽對(duì)此感動(dòng)不已。

疫情暴發(fā)，臨城縣教育局有序開展線上教學(xué)。為了不讓一名學(xué)生掉隊(duì)，該縣要求各中小學(xué)要對(duì)本校每一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過電話或微信建立幫扶關(guān)系，幫助他們分析期末學(xué)習(xí)成績(jī)，樹立新目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

疫情期間，東鎮(zhèn)中學(xué)等各校第一時(shí)間向?qū)W生宣傳疫情防護(hù)知識(shí)，與村干部溝通商定對(duì)策，為家庭經(jīng)濟(jì)極其困難學(xué)生補(bǔ)交話費(fèi)。縣教育局還與移動(dòng)、聯(lián)通、電信等通信公司聯(lián)系協(xié)商，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在線學(xué)習(xí)贈(zèng)送流量，解決難題。

隨著授課內(nèi)容不斷深入、開學(xué)日期不斷延長(zhǎng)，學(xué)生、家長(zhǎng)普遍出現(xiàn)焦慮情緒。在疫情防控形勢(shì)逐漸向好的前提下，臨城縣教育局經(jīng)過全面調(diào)研、精細(xì)籌備，以“共建、共育、共管、共情”為目標(biāo)，全面開展教師家訪活動(dòng)。

根據(jù)縣教育局要求，各學(xué)校按“就近劃片、年級(jí)覆蓋、學(xué)科搭配”原則，由中層以上干部，班主任、學(xué)科教師參與組建了若干家訪小組。正式家訪前，各校還對(duì)參與人員專門進(jìn)行培訓(xùn)，使每個(gè)家訪組熟悉學(xué)生的家情、學(xué)情，掌握與家長(zhǎng)溝通技巧，以及學(xué)生心理問題疏導(dǎo)、家庭教育方法等知識(shí)。

家訪過程中，各小組選擇在村口、廣場(chǎng)、村委會(huì)、小區(qū)門口等地，在“不聚集，防護(hù)到位，安全第一”的前提下，小組教師逐一與學(xué)生、家長(zhǎng)見面，做到“家訪不進(jìn)家”。見面做到與學(xué)生談疫情防控知識(shí)，談近期學(xué)業(yè)、心理困惑，談自律重要意義，談科學(xué)安排作息；與家長(zhǎng)談家庭教育方式方法，談線上教學(xué)家長(zhǎng)職責(zé)，談青春期學(xué)生心理教育，談良好家庭氛圍營(yíng)造。

到訪后，每個(gè)小組做到“五個(gè)心中有數(shù)”：每名學(xué)生家庭情況心中有數(shù)，思想狀況心中有數(shù)，學(xué)習(xí)情況心中有數(shù)，困難困惑心中有數(shù)，重點(diǎn)人員心中有數(shù)。特別是對(duì)留守兒童、殘疾兒童、建檔立卡困難家庭學(xué)生、一線醫(yī)護(hù)人員子女實(shí)行一人一案，持續(xù)做好關(guān)愛幫扶。

據(jù)了解，該縣家訪活動(dòng)已實(shí)現(xiàn)高三、初三學(xué)生全覆蓋，特殊家庭學(xué)生全覆蓋，有家訪需求學(xué)生全覆蓋，實(shí)現(xiàn)了線上線下有效銜接，得到當(dāng)?shù)厝罕娖毡檎J(rèn)可。