13位個性鮮明的人物,一萬多字的劇本,十幾次反復(fù)修改……寧波財經(jīng)學(xué)院象山影視學(xué)院表演專業(yè)的大二學(xué)生蔡先語以醫(yī)護人員和平凡民眾為人物原型創(chuàng)作的劇本《江城疫事》,經(jīng)過同學(xué)們一段時間的“云排練”終于完成了“云演繹”。這也是該校表演專業(yè)《話劇表演》網(wǎng)絡(luò)課程的一次大作業(yè)。
這出隔空演繹的“云話劇”,講述了一個發(fā)生在武漢老弄堂里的抗疫故事,展示了疫情之下普通民眾的生活百態(tài)。
“這個劇本的創(chuàng)作靈感來源于網(wǎng)絡(luò)上那些疫情期間發(fā)生的感人故事。我們想通話劇表演這樣的一種特殊形式向大家展示一個真實平凡卻感人至深的普通故事。”
編劇蔡先語口中這個“普通故事”的創(chuàng)作卻是一波三折,《江城疫事》的人物設(shè)置、背景構(gòu)想、設(shè)置矛盾沖突點都經(jīng)歷了長時間的反復(fù)打磨,短短半個多小時的演出,在老師的指導(dǎo)下反復(fù)修改了十幾稿。
話劇的主創(chuàng)們對于這次特殊的表演經(jīng)歷也有著很深的感觸。提起“云排練”,參演學(xué)生李響直呼“太難了”,因為隔空演繹,沒有臨場的感覺再加上網(wǎng)絡(luò)信號的延遲,同學(xué)們需要多加揣摩、練習(xí),并多次錄制才能達到正常表演的效果。
蔣鎏超在劇中飾演主角的父親老方。“人物設(shè)定中老方是一個65歲的老年人,因為‘云排練’不能有太多肢體語言去演繹這個人物,大部分都是依靠臺詞去表現(xiàn),這對我臺詞功底的考驗非常大。”蔣鎏超為了演好這個角色,每天都要花幾個小時反復(fù)練習(xí)臺詞,“控制情緒、節(jié)奏、斷句甚至是氣息?!?/p>
“這個劇本真實地還原了當(dāng)下的疫情與社會生活,發(fā)生在劇中人物身上的故事也是當(dāng)前人們的真實寫照,我們希望這個話劇能夠引導(dǎo)人們正確地看待當(dāng)前的防控形勢,保持良好、積極的心態(tài)?!眳⒀輰W(xué)生周佳懿說。
“這出話劇是課程教學(xué)效果的一次反饋,同學(xué)們在無數(shù)次打磨劇本和線上排練的過程中不但鍛煉了專業(yè)能力,也在揣摩和演繹角色的過程中融入了抗疫精神,厚植了愛國主義情懷和社會責(zé)任感?!痹撔H握n老師張睿格說,希望大家通過這個平凡的故事,感受到全國人民眾志成城抗擊疫情的決心。(中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)記者 史望穎 通訊員 王軼群 連萌)
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