“2019江蘇教師年度人物”推選結(jié)果正式揭曉——愛就一個字，他們用行動表示

5月18日，“2019江蘇教師年度人物”推選結(jié)果正式揭曉。

經(jīng)初選、復(fù)選、終選等程序，最終確定萬賢綱團隊、尤苑、方道清、朱玉榮、響水護生教師團體、顧偉、海安支教教師群體、贛榆教師愛心車隊、繆蔚錦、顏正英10位教師（群體）獲得“2019江蘇教師年度人物”稱號，另有10位教師（群體）獲得“2019江蘇教師年度人物”提名人選，8個設(shè)區(qū)市教育局和2所高校獲得優(yōu)秀組織獎。

為愛逐夢，馳而不息

“朱老師，我畢業(yè)10年了，現(xiàn)在已成為研究生。感謝您給我?guī)砹诵腋５耐辍！边@條學(xué)生發(fā)來的短信，盱眙縣希望小學(xué)教師朱玉榮珍藏至今。自成為蘇北計劃志愿者來到希望小學(xué)，她已在這所鄉(xiāng)村小學(xué)待了14年。從“支教一年”變“留校至今”，朱玉榮把青春獻給課堂，用大愛溫暖童心，點亮了無數(shù)孩子的生命。

把家鄉(xiāng)的學(xué)校辦好，把百姓的孩子教好，是鎮(zhèn)江市韋崗小學(xué)教師方道清30多年從未動搖過的理想和信念。韋崗地處茅山老區(qū)，是個偏遠又艱苦的地方。曾經(jīng)的韋崗小學(xué)，教師走的走、調(diào)的調(diào)，方道清是唯一因愛堅守下來的人。從普通教師成長為校長，方道清用真心把“一所學(xué)?！苯ǔ闪怂闹械摹耙粋€家”。

在“2019江蘇教師年度人物”中，為愛逐夢，馳而不息的教師遠不止朱玉榮和方道清。蘇州相城區(qū)黃橋?qū)嶒炐W(xué)教師尤苑與青海玉樹的一所學(xué)校結(jié)下了不解之緣，這份情誼已延續(xù)了10年。10年來，她每年都如約前往玉樹支教，把外面的世界講給孩子們聽。常州市西橫街小學(xué)教師繆蔚錦熱心公益，堅持支教，貧困的蘇北農(nóng)村、遙遠的青海藏地，都曾留下她的足跡。

載愛前行，勇攀高峰

在獲得“2019江蘇教師年度人物”稱號的教師中，有來自我省基礎(chǔ)教育界從事一線教育教學(xué)工作的，也有來自高校從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的。載愛前行，勇攀高峰是他們身上的亮點。

東南大學(xué)“80后”教師顧偉是一位“電力才俊”，深受學(xué)生喜愛。20多年來，他深耕電力領(lǐng)域，乘風(fēng)破浪，科研創(chuàng)新從未止步。顧偉不僅是科技創(chuàng)新的開拓者，他在綜合能源系統(tǒng)、分布式發(fā)電與微電網(wǎng)、主動配電網(wǎng)等領(lǐng)域取得了突破性研究成果，同時也是學(xué)生們的良師益友，他所教的學(xué)生一次次獲得科研獎項。

南京大學(xué)物理學(xué)院萬賢綱教授團隊瞄準(zhǔn)科技前沿，不斷創(chuàng)新，一項研究成果《最新研究表明自然界中約 24% 的材料可能具有拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)》入選 2019 年度“中國十大科技進展新聞”。該成果被指：“使得新奇的拓?fù)洮F(xiàn)象離應(yīng)用更近了一步，或可引發(fā)電子學(xué)和催化學(xué)等方向的革命?！?/p>

“即使不能讓每個學(xué)生成為大國工匠，也要讓他們成為具有工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才?！背鲇趯?chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱愛，揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師顏正英懷揣“創(chuàng)業(yè)夢”前行。從學(xué)生時代自己創(chuàng)業(yè)，到為人師帶領(lǐng)學(xué)生屢次在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中奪冠，他說，學(xué)生只有在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中不斷錘煉，才能培養(yǎng)勇攀高峰的精神。

以愛之名，攜手育人

除了教師個人在立德樹人、教書育人等方面作出積極貢獻之外，“2019江蘇教師年度人物”中還涌現(xiàn)出不少教師群體，他們以愛之名，攜手育人。

海安支教教師群體由280多位教師組成。31年，他們跨越4000公里，先后分10批來到云南寧蒗，克服種種困難，開創(chuàng)了富有示范性和社會學(xué)價值的“寧海模式”。從“倒數(shù)第一”到“第一”，讓寧蒗實現(xiàn)了教育翻身。“遇上海安老師”，寧蒗孩子們的命運被改變，而生根當(dāng)?shù)氐暮０残б?，也激活了“一池春水”?/p>

連云港市贛榆區(qū)柘汪鎮(zhèn)地處蘇魯兩省交界處，面山靠海，路況復(fù)雜。為此，柘汪中學(xué)43名教師自發(fā)組成一支“愛心車隊”護送學(xué)生回家。20年來，該鎮(zhèn)43個自然村的學(xué)生放學(xué)從不要家長接。“雖然沒有任何報酬，但我們依然自愿承擔(dān)護送學(xué)生的工作，這都源于愛與責(zé)任?！睈坌能囮牻處煴硎?。

“快！一二三排跑前門，其他幾排跑后門！”2019年3月21日響水化工廠爆炸事故發(fā)生后，周邊學(xué)校孩子的安全牽動著無數(shù)人的心。而一群護生教師在事故發(fā)生后，立即將學(xué)生們疏散到安全地帶，用守護和陪伴給了孩子最“近”的愛。也正是這些教師在爆炸發(fā)生后不約而同回到校園，為孩子們迅速復(fù)課創(chuàng)造條件。

據(jù)悉，“2019江蘇教師年度人物”推選活動由江蘇省教育廳、省教育科技工會聯(lián)合開展，江蘇教育報刊總社（江蘇省師德建設(shè)宣傳中心）承辦?；顒幼?019年3月啟動以來，收到各地、各高校推薦參選的教師500人（含群體）?；顒映修k方又根據(jù)年度人物的典型性，遴選了2019年度各主流媒體宣傳報道的優(yōu)秀教師典型135人（含群體），最終共有635人（含群體）成為推選對象。

江蘇省教育廳教師工作處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，近年來，江蘇不斷加大教師隊伍建設(shè)力度，通過成立江蘇省師德建設(shè)宣傳中心、實施“四有”好教師團隊建設(shè)等舉措，在全社會大力弘揚高尚師德、選樹優(yōu)秀典型，取得了積極成效。“江蘇教師年度人物”推選活動是新時代江蘇推進教師隊伍建設(shè)、弘揚師德師風(fēng)正能量又一創(chuàng)舉。接下來，要在本次推選活動基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新思路，認(rèn)真謀劃好新一年度的推選和宣傳工作，進一步加大對江蘇教師優(yōu)秀典型的宣傳力度，不斷擴大活動的影響。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 繆志聰）