黑龍江省教育廳構(gòu)筑“防護(hù)線”守護(hù)學(xué)子安全

中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 曹曦）疫情期間，黑龍江省教育廳一直把工作重點(diǎn)放在有效緩解學(xué)生因長(zhǎng)期居家學(xué)習(xí)、生活帶來的心理壓力，營(yíng)造和諧的親子關(guān)系上，在開展針對(duì)性線上教學(xué)、強(qiáng)化危機(jī)干預(yù)、開展心理教育健康周主題活動(dòng)、聯(lián)合相關(guān)部門、關(guān)愛特殊群體等五個(gè)方面構(gòu)筑“防護(hù)線”，守護(hù)每一名龍江少年的安全健康。

開展針對(duì)性線上教學(xué)，加強(qiáng)心理健康教育。黑龍江省教育廳對(duì)線上教學(xué)計(jì)劃作出合理安排，指導(dǎo)各地各校開展有針對(duì)性的心理健康教育活動(dòng)，將疫情防控知識(shí)、生命教育、公共安全教育、法治教育和使命擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娴慕逃鳛橹饕獌?nèi)容，要求每周必上一堂心理健康課，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)抗挫抗壓能力，尊重和珍愛他人的生命，健康生活，自主發(fā)展。在全省中小學(xué)開展以“品味生命”為主題，以“珍愛生命、保護(hù)生命、提升生命價(jià)值”為主線，小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段的《黑龍江省中小學(xué)生復(fù)學(xué)第一課》微課，引導(dǎo)學(xué)生從這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得成長(zhǎng)與感悟，學(xué)會(huì)尊重與敬畏生命，樹立崇高的生命價(jià)值觀。

強(qiáng)化危機(jī)干預(yù)，提高心理保護(hù)能力。在疫情初期，黑龍江省教育廳針對(duì)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的恐慌心理，開展了有效的心理維護(hù)和疏導(dǎo)工作，組織全省心理健康教研員和骨干教師編寫了《中小學(xué)疫情防控心理自助手冊(cè)》，以音畫同頻的方式，用易學(xué)易做的方法，教會(huì)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)如何進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，給學(xué)生、教師和家長(zhǎng)吃了一顆“定心丸”，幫助全省中小學(xué)生、教師、家長(zhǎng)以穩(wěn)定平和的心境和積極健康的狀態(tài)共克時(shí)艱，為順利迎接新學(xué)期做好充足的準(zhǔn)備。指導(dǎo)各地建立完善心理危機(jī)干預(yù)制度，做到全面預(yù)防，及時(shí)預(yù)警。齊齊哈爾市教育局連續(xù)出臺(tái)了《齊齊哈爾市中小學(xué)疫情防控心理危機(jī)干預(yù)方案》等3個(gè)文件，嚴(yán)格落實(shí)心理狀況普查制度，通過線上線下等不同形式開展學(xué)生心理健康狀況梳理篩查，準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生心理健康狀況，對(duì)學(xué)生的心理問題進(jìn)行了及時(shí)的疏導(dǎo)。大慶市教育局成立了心理危機(jī)干預(yù)和預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組，向?qū)W生和家長(zhǎng)公布了心理教師志愿者的電話、微信、QQ和郵箱號(hào)碼，為有需要的學(xué)生和家長(zhǎng)提供幫助。

開展心理健康教育周活動(dòng)，緩解學(xué)生心理壓力。在全省中小學(xué)組織開展以“我愛我，珍愛生命，助力成長(zhǎng)”為主題的心理健康周活動(dòng)，指導(dǎo)各地各校上一堂“珍愛生命”心理健康教育輔導(dǎo)課、開展一次“心語(yǔ)傳遞”師生懇談活動(dòng)、開展一次“助力成長(zhǎng)”家訪活動(dòng)、開展一次“愛的抱抱”親子活動(dòng)、開展一次“疫情讓我成長(zhǎng)”班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、組織一場(chǎng)“校園有你，別樣精彩”體驗(yàn)活動(dòng)等系列心理健康教育活動(dòng)。全省998萬中小學(xué)生參加了心理健康教育周的各項(xiàng)活動(dòng)，有效緩解了學(xué)生因長(zhǎng)期居家學(xué)習(xí)造成的心理壓力，促進(jìn)了學(xué)生家庭和諧，提高了學(xué)生的心理健康意識(shí)和心理素質(zhì)，尤其對(duì)初高中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生復(fù)學(xué)心理狀態(tài)進(jìn)行了有效疏導(dǎo)。

部門聯(lián)動(dòng)，增強(qiáng)家校協(xié)同育人實(shí)效。黑龍江省教育廳先后開展了“賦能家長(zhǎng)，同心戰(zhàn)疫，為家長(zhǎng)讀懂孩子指點(diǎn)迷津”公益課堂、“腦科學(xué)告訴你：孩子高效學(xué)習(xí)的奧秘”專題講座，為家長(zhǎng)答疑解惑，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)理念引導(dǎo)下的教育觀。聯(lián)合省婦聯(lián)，在全省中小學(xué)校組織開展了“家校共育，抗疫護(hù)童”主題“家校共育宣傳周”活動(dòng)，營(yíng)造了家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人的良好教育生態(tài)。齊齊哈爾市教育局號(hào)召全體教師開展線上家訪活動(dòng)，保證每周對(duì)每個(gè)學(xué)生電話訪至少一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題，保障居家生活健康，重點(diǎn)做好畢業(yè)班學(xué)生的家訪工作，家訪后對(duì)學(xué)生存在問題進(jìn)行效果跟蹤，鞏固家訪效果。

關(guān)愛特殊學(xué)生，守護(hù)弱勢(shì)群體。指導(dǎo)各地開展對(duì)防疫前線醫(yī)務(wù)人員子女、家庭困難學(xué)生、農(nóng)村留守兒童等特殊群體的教育關(guān)愛工作，以教育行政部門或?qū)W校名義給孩子寫一封信，組織專業(yè)人員開展一次心理輔導(dǎo)，學(xué)科教師每天給孩子打一個(gè)電話進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)，班主任每周開展一次網(wǎng)絡(luò)家訪，學(xué)校召開一次“向榜樣學(xué)習(xí)”主題網(wǎng)絡(luò)班（隊(duì)）會(huì)，加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛，切實(shí)解決他們的學(xué)習(xí)和心理問題，保障他們健康成長(zhǎng)。雞西市教育局組織開展了“千師訪萬家關(guān)愛活動(dòng)”，各校教師在“六一”兒童節(jié)期間進(jìn)行家訪活動(dòng)，為特殊家庭兒童送去親切慰問，進(jìn)一步加強(qiáng)了家長(zhǎng)與教師的交流，增強(qiáng)了教師管理學(xué)生的針對(duì)性和實(shí)效性，也讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育和家庭教育有了更加深刻的理解。因新冠疫情反復(fù)，牡丹江市教育局針對(duì)高中畢業(yè)年級(jí)和初中畢業(yè)年級(jí)無法正常復(fù)課的現(xiàn)實(shí)情況，組織專業(yè)心理學(xué)教師錄制心理健康教育課程，聘請(qǐng)高校心理學(xué)教育專家及學(xué)生家長(zhǎng)錄制電視訪談節(jié)目，開辟線上心理健康教育專欄，成立網(wǎng)絡(luò)心理服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為畢業(yè)年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)提供心理援助及咨詢，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。