中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 劉盾 通訊員 張紫欣 李世卓)“教育的根本宗旨和終極目標(biāo)在于培養(yǎng)人,大學(xué)之謂在于培養(yǎng)大寫的人?!痹谏钲诖髮W(xué)慶祝第36個教師節(jié)暨表彰大會上,深圳大學(xué)黨委書記劉洪一以《大學(xué)之謂:培養(yǎng)大寫的人》為題分享了他對高等教育的思考,“要培養(yǎng)大寫的人,教師首先要大寫”。
近日,深圳大學(xué)舉行慶祝第36個教師節(jié)暨表彰大會,深圳大學(xué)校長李清泉宣讀了《關(guān)于表彰深圳大學(xué)2020年先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的決定》。大會表彰了2020年深圳大學(xué)從教30年教育工作者,先進(jìn)個人,教學(xué)、科研工作突出貢獻(xiàn)單位及個人,省、市先進(jìn)個人,以及榮休獎人員和學(xué)校防控新冠疫情工作人員等。
“教師是人類靈魂工程師,‘教師是人的尺度’,不是一般的社會職業(yè),要培養(yǎng)大寫的人?!眲⒑橐恢赋觯按髮懙娜恕笔菍Τ绺呷烁竦男蜗蟊硎?,包含了堂堂正正、頂天立地、奉獻(xiàn)社會等內(nèi)涵,與中國傳統(tǒng)文化中的“君子”相通。大學(xué)是為國家培養(yǎng)“大寫的人”的搖籃圣地,這也正是深圳大學(xué)率先提出“建設(shè)有靈魂的大學(xué)”,始終把立德樹人作為立校之本的根源所在。
在劉洪一看來,深圳大學(xué)是“特區(qū)高等教育的嫡長子”,他向師生深入闡釋嫡長子的含義,“嫡”是精神血脈、改革創(chuàng)新;“長”是長子的擔(dān)當(dāng);“子”是承繼家業(yè),學(xué)校的“家業(yè)”來自改革開放,來自特區(qū),來自中華民族復(fù)興的偉大夢想。37年來,深圳大學(xué)始終與特區(qū)改革開放的恢弘進(jìn)程同頻共振,從基因底層注定了學(xué)校必然成為特區(qū)精神的文化傳承者。深圳大學(xué)目前為特區(qū)和國家培養(yǎng)了30余萬各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
“一切歷史都是當(dāng)代史?!眲⒑橐粡?qiáng)調(diào),最重要的歷史在當(dāng)下也在未來,要靠全體深大人一代一代地把“人”字寫得更大、更好。
“師者風(fēng)范,‘愛’字當(dāng)先?!鄙钲诖髮W(xué)電子與信息工程學(xué)院教授黃磊表示,當(dāng)前深圳大學(xué)正向著國內(nèi)一流大學(xué)邁進(jìn),師資力量、科學(xué)研究、國際聲譽等方面指標(biāo),均需要聚天下之才去突破。作為一名深圳大學(xué)教師,黃磊熱愛這份工作,珍愛這份榮譽,他也甘愿為深圳大學(xué)付出,樂于為深圳大學(xué)奉獻(xiàn),并將不負(fù)時代之使命。
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