河北省邢臺(tái)市襄都區(qū)晏家屯中學(xué)：書香致遠(yuǎn) 文化育人

■2020中國(guó)教育新聞網(wǎng)書香校園優(yōu)秀案例

河北省邢臺(tái)市襄都區(qū)晏家屯中學(xué)以學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，把“營(yíng)造書香校園”作為新教育實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目之一，大力建設(shè)書香校園，在校園內(nèi)播撒讀書的種子，強(qiáng)化閱讀的理念，營(yíng)造閱讀氛圍，構(gòu)建閱讀課程，開展閱讀活動(dòng)，使閱讀成為師生的自覺習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)“成就最好的自己”辦學(xué)理念。現(xiàn)將“書香校園”建設(shè)情況總結(jié)如下:

一、校園閱讀課程建設(shè)與實(shí)施情況

邢臺(tái)市襄都區(qū)晏家屯中學(xué)積極構(gòu)建了“課內(nèi)課外相結(jié)合”的閱讀課程。課內(nèi)閱讀主要是各科目教材尤其是語(yǔ)文教材的課內(nèi)閱讀，課外閱讀主要是每周開設(shè)課外閱讀課，閱讀語(yǔ)文教材推薦名著、語(yǔ)文主題閱讀教材、課外讀物等。

每周同背一首古詩(shī)，每天課前晨誦各年級(jí)同誦古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)或國(guó)學(xué)經(jīng)典。中午時(shí)間半個(gè)小時(shí)為午讀時(shí)間，學(xué)生閱讀課外書籍。每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，由語(yǔ)文教師引領(lǐng)同學(xué)們閱讀教材推薦的名著或教師推薦書目。定期開展讀書分享會(huì)，新書推薦、經(jīng)典誦讀展示、世界讀書日征文、假期讀書感悟征集、讀書手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。每學(xué)年進(jìn)行一次“讀書星”評(píng)比活動(dòng)。

二、閱讀教師團(tuán)隊(duì)及培養(yǎng)情況

營(yíng)造書香校園是新教育十大行動(dòng)的基礎(chǔ)。我校在營(yíng)造書香校園方面主要從打造教師閱讀團(tuán)隊(duì)，搭建一帶一平臺(tái)形成、開展豐富多彩的活動(dòng)形成教師閱讀帶動(dòng)學(xué)校閱讀濃厚氛圍。

2017年4月13日，晏家屯中學(xué)就成立了青吟讀書社分會(huì)——“希望讀書社”?！跋Ｍx書社”旨在為教師閱讀搭建平臺(tái)，培養(yǎng)閱讀種子老師，讓一個(gè)教師帶動(dòng)一個(gè)或數(shù)個(gè)教師閱讀、讓一個(gè)平臺(tái)帶動(dòng)一批教師閱讀、讓一個(gè)教師帶動(dòng)一個(gè)班閱讀。

學(xué)校注重閱讀教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，借助“希望讀書社”平臺(tái)，通過讀書分享、新書推薦、撰寫讀書筆記、學(xué)校推介等形式，培養(yǎng)閱讀教師團(tuán)隊(duì)和重點(diǎn)教師。

三、閱讀活動(dòng)開展情況

（一）扎實(shí)開展豐富多彩的教師讀書活動(dòng)

1、制定個(gè)人讀書計(jì)劃

為扎實(shí)推進(jìn)教師讀書活動(dòng)，每位教師結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定了三年讀書及其成長(zhǎng)規(guī)劃。在三面規(guī)劃的基礎(chǔ)上，每學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況，每位教師還制定個(gè)人學(xué)期讀書計(jì)劃，一方面要在必讀的五本教育專著中選擇精讀書籍，另一方面還要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際工作和興趣愛好選擇自己喜歡的書籍進(jìn)行廣泛的閱讀。

2、開展豐富多彩的教師讀書活動(dòng)

一是讀書社的共讀活動(dòng)和分享會(huì)?！跋Ｍx書社”成立之初，為了引發(fā)教師閱讀興趣，帶動(dòng)教師閱讀，讀書社每周開展共讀活動(dòng)，規(guī)定閱讀內(nèi)容、規(guī)定完成時(shí)間，并按時(shí)召開讀書分享會(huì)。經(jīng)過一年多的時(shí)間，在讀書社教師的帶動(dòng)下，全校教師全部加入閱讀行列，形成濃厚的閱讀氛圍，于是在全校范圍內(nèi)開展教師全員閱讀活動(dòng)。二是開展教師全員性閱讀。每年的寒暑假學(xué)校要求要求教師每人至少讀一本好書，撰寫一篇讀書體會(huì)和5000字的讀書筆記。三是舉辦全校性讀書分享會(huì)和薦書會(huì)。每年舉辦全校教師讀書分享會(huì)2次，教師薦書會(huì)1次。四是舉辦讀書拓展活動(dòng)。如“尋訪歷史文化探訪小西天”活動(dòng)。五是參加縣組織的各種讀書活動(dòng)。積極參加縣級(jí)世界讀書日征文活動(dòng)。

（二）切實(shí)做好學(xué)生讀書活動(dòng)

1、成立“希望星文學(xué)社”學(xué)生讀寫平臺(tái)

2017年10月31日，晏家屯中學(xué)成立“希望星文學(xué)社”。“希望星文學(xué)社”的宗旨就是挖掘?qū)W生潛質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，提高綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和扶植文學(xué)新人，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文學(xué)鑒賞能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，繁榮校園文化，打造書香校園，提升學(xué)校品位?！跋Ｍ俏膶W(xué)社”下設(shè)寫作和朗誦兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，通過以讀促讀、以寫促讀、以讀促寫的途徑，帶動(dòng)學(xué)生喜歡閱讀、朗誦和寫作，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、開展豐富多彩的學(xué)生讀書活動(dòng)

一是加大了圖書館的管理和使用力度。圖書館為每位學(xué)生辦理圖書借閱證，并實(shí)行全天開放，方便學(xué)生閱讀。圖書館還根據(jù)全體語(yǔ)文教師提供的書目，采購(gòu)了適合學(xué)生閱讀的圖書。圖書館還承辦了班級(jí)閱讀課。二是每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，保證學(xué)生閱讀時(shí)間和廣泛閱讀。三是建立班級(jí)圖書角。圖書角圖書由圖書館提供，班級(jí)圖書角的圖書每月漂流一次，保證學(xué)生課余時(shí)間有書可讀并不重復(fù)。四是開展晨誦、午讀、暮省活動(dòng)。每天保證10鐘的晨讀，30分鐘的午讀，5分鐘的暮省時(shí)間。晨讀以新教育“晨誦課本”為藍(lán)本，每天清晨在教師的組織下，開啟美好的一天。午讀時(shí)間學(xué)生按照語(yǔ)文老師的要求，閱讀名著或者其他書籍，并將閱讀筆記及其感悟記錄在《希望之路》上。暮省時(shí)間學(xué)生將一天的收獲和感悟記錄在《暮省手冊(cè)》上。五是用語(yǔ)文主題閱讀推動(dòng)學(xué)生閱讀。各年級(jí)實(shí)施主題閱讀學(xué)習(xí)，語(yǔ)文教師運(yùn)用語(yǔ)文主題閱讀教材，一方面拓展課堂空間，一方面指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的閱讀，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、開闊學(xué)生視野，拓展學(xué)生閱讀空間，提升學(xué)生閱讀能力。六是點(diǎn)燃學(xué)生文學(xué)夢(mèng)，助力學(xué)生閱讀。學(xué)校成立了“希望之星”文學(xué)社，旨在用點(diǎn)燃學(xué)生習(xí)作夢(mèng)的方式助力學(xué)生愛上閱讀并真正閱讀。六是開展學(xué)習(xí)朗讀者活動(dòng)。通過聲情并茂的朗讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化精髓、閱讀現(xiàn)當(dāng)代文化精品，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。七是舉辦學(xué)生讀書分享會(huì)、好書推薦會(huì)、世界讀書日征文活動(dòng)、讀書手抄報(bào)展覽、“我閱讀，我快樂”演講比賽等豐富多彩的學(xué)生閱讀活動(dòng)。

3、創(chuàng)辦“朗誦項(xiàng)目”團(tuán)隊(duì)。在希望星朗誦團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上，成立學(xué)校“朗誦項(xiàng)目”團(tuán)隊(duì)。朗誦“項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)”利用中午時(shí)間，每周開展2次活動(dòng)，每次活動(dòng)40到50分鐘，指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)朗誦傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞及文章的技巧的同時(shí)，向同學(xué)們介紹朗誦篇目的有關(guān)知識(shí)，并向同學(xué)們推薦有關(guān)介紹詩(shī)詞曲賦及文章的書籍并指導(dǎo)學(xué)生閱讀，將朗誦與閱讀融合起來，帶動(dòng)學(xué)生閱讀經(jīng)典，推動(dòng)學(xué)生閱讀。“朗誦項(xiàng)目”團(tuán)隊(duì)的學(xué)生誦讀經(jīng)典節(jié)目多次參加縣市級(jí)活動(dòng)演出，并獲得了多項(xiàng)殊榮。

（三）拓展“營(yíng)造書香校園”建設(shè)新渠道

為了做好“營(yíng)造書香校園”工作，學(xué)校積極拓展新的辦法和渠道：

1、開展了“經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)。通過開展讀誦唱經(jīng)典詩(shī)詞、展演經(jīng)典詩(shī)詞、辦介紹經(jīng)典詩(shī)詞黑板報(bào)等方式，在師生中形成誦讀經(jīng)典、傳唱經(jīng)典、傳承經(jīng)典等文化氛圍，并促進(jìn)師生閱讀。七八九年級(jí)語(yǔ)文教師根據(jù)學(xué)生實(shí)情，分別選擇課標(biāo)規(guī)定的之外的經(jīng)典詩(shī)詞作為誦讀內(nèi)容，每周一篇，利用每天上課前的時(shí)間進(jìn)行誦讀。團(tuán)委和音樂教師選擇經(jīng)典詩(shī)詞歌曲，每大周一首，音樂教師負(fù)責(zé)教唱，學(xué)校利用廣播系統(tǒng)每天播放三次，每次兩遍，學(xué)生在上午和下午上課前的時(shí)間進(jìn)行集體吟唱。利用校園黑板報(bào)對(duì)誦讀吟唱詩(shī)詞進(jìn)行賞析介紹。語(yǔ)文老師利用閱讀課時(shí)間，對(duì)誦讀詩(shī)詞進(jìn)行講解或推薦相關(guān)書籍讓學(xué)生閱讀。每月一次的展示活動(dòng)，要求師生共同參與，形式多種多樣。

2、開展了最美古詩(shī)詞傳承人大賽活動(dòng)。大賽不僅和經(jīng)典誦讀結(jié)合起來，而且還和師生閱讀經(jīng)典緊密融合。經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段，不僅僅評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師，更為重要的是提高了師生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的興趣,引導(dǎo)師生進(jìn)行經(jīng)典閱讀。給學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái),有力推進(jìn)了學(xué)?！皶阈@”建設(shè)。

3、將閱讀與傳承傳統(tǒng)文化——書法結(jié)合起來。開設(shè)書法課程，讓學(xué)生在習(xí)字練字過程中，不僅感受漢字的魅力，而且有意引導(dǎo)學(xué)生欣賞書法名家之作品，讓學(xué)生在感受書法美的價(jià)值的同時(shí)，領(lǐng)略經(jīng)典之名作，從而激發(fā)學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。（報(bào)告撰稿人：河北省邢臺(tái)市襄都區(qū)晏家屯中學(xué)  馬玉軍 張書造）