中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 董魯皖龍)日前,“在世界之中:中華文明的主體性”國際論壇在北京師范大學(xué)舉行?!暗谌龢O文化”的理論建樹引起與會(huì)學(xué)者熱烈討論,當(dāng)下世界疫情和文明交流對話,以及當(dāng)代語境下中國文化國際傳播成為研討論題。來自美國、法國、德國等中外專家學(xué)者200余人通過線上線下形式參會(huì)。
主論壇發(fā)言由中國文化國際傳播研究院院長黃會(huì)林《繼承與生成:中華文明主體性的當(dāng)代思考》拉開序幕。黃會(huì)林從今年新冠肺炎疫情對世界現(xiàn)代文明觀念、經(jīng)濟(jì)形勢造成的巨大阻力出發(fā),將“第三極文化”納入到時(shí)代背景中去觀察和思考,從10年來的理論與實(shí)踐中感受到一種基于人類共同情感、理智、愿望的合作力量,不同文明主體之間通過交流對話、尋求合作共贏才是后疫情時(shí)代處理國家關(guān)系的最高準(zhǔn)則。
大會(huì)同時(shí)舉辦了三個(gè)圓桌論。論壇一“世界文明的歷史與現(xiàn)實(shí)格局”緊密圍繞“中國文化影響力如何傳播”這個(gè)核心問題,結(jié)合不同領(lǐng)域具體案例對世界文明的歷史進(jìn)程與當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)格局展開討論。論壇二敲響了“沒有在世界之外的中國藝術(shù)文化的鼓”,從中國文化、中國藝術(shù)、中國電影、中國音樂、短視頻五個(gè)角度,緊扣主題,進(jìn)一步論析了第三極文化理論的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用?!拔拿髦黧w性的沖突與融合”論壇三的討論可以劃分為兩大板塊,一個(gè)是關(guān)于中國文學(xué)的海外傳播探究,另一個(gè)則是從文化與哲學(xué)的角度來探討中華文明的主體性。
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