中國教育國際交流協(xié)會：助力教育全球化發(fā)展 開創(chuàng)民間教育交流新未來

“十三五”期間，我國民間教育國際交流全面服務(wù)國家教育改革發(fā)展和外交大局，建設(shè)了主體多元、覆蓋廣泛、規(guī)模龐大的網(wǎng)絡(luò)體系，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、影響深遠(yuǎn)的交流活動，為提高我國教育現(xiàn)代化水平、增強(qiáng)國家軟實(shí)力、提升中華文化影響力作出了重要貢獻(xiàn)。

一、以國家外交戰(zhàn)略為指導(dǎo)，積極參與全球教育治理，助力教育全球化發(fā)展

以高級別人文交流機(jī)制為引領(lǐng)，促進(jìn)不同國家、不同文明交流互鑒。積極參與中美、中歐等十大人文交流機(jī)制，承辦四屆中美省州教育廳長對話、中法高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)合作論壇、中歐高級別人文交流對話機(jī)制第五次會議等活動；實(shí)施“知行中國”系列項(xiàng)目、艾森豪威爾基金會—中美高級學(xué)者交流品牌項(xiàng)目。

以品牌建設(shè)為引領(lǐng)，不斷擴(kuò)大中國教育的國際影響力。中國國際教育年會已舉辦21屆，是中國教育對外開放工作的主場活動。“十三五”期間共舉辦四屆中國國際教育年會、三屆中國國際教育展、109場年會研討會，近50個國家和地區(qū)的2000余所院校參展，超過24萬人次參觀展覽。

二、以教育民間交流需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，提升民間教育交流合作的影響力

以雙多邊教育合作交流平臺為支撐，深化中外院校合作。與美國州立大學(xué)與學(xué)院協(xié)會、澳大利亞八校聯(lián)盟、泛美高等教育協(xié)會等世界知名教育組織和機(jī)構(gòu)深度合作，搭建合作交流平臺；舉辦中國—墨西哥、中國—希臘大學(xué)校長論壇等，組織中國—中東歐國家教育成果展和研討會；實(shí)施中美人才聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃、中華全國日語演講比賽等品牌項(xiàng)目。

對標(biāo)國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案，助力中國特色高水平高等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃。實(shí)施國家“工匠之師”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)境外培訓(xùn)計(jì)劃、中國—東盟雙百職校強(qiáng)強(qiáng)合作旗艦計(jì)劃，舉辦中國—東盟職業(yè)教育國際論壇暨特色合作項(xiàng)目成果展；發(fā)起成立魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟，引領(lǐng)高職院校境外辦學(xué)活動。

提升基礎(chǔ)教育對外開放水平，推廣國際理解教育理論與實(shí)踐?！笆濉逼陂g，824對中美學(xué)校參加中美千校攜手項(xiàng)目，185對中英學(xué)校參加中英伙伴學(xué)校交流計(jì)劃，150對中法學(xué)校參加中法百校交流計(jì)劃，近6萬名學(xué)生參加中法中學(xué)生數(shù)學(xué)交流活動，758名中學(xué)生、144名教師赴26個國家住家交流，34個國家的1654名中學(xué)生來華學(xué)習(xí)，千名外籍教師來華任教，發(fā)起“一帶一路?同一課堂”倡議，研發(fā)國際理解教育課程。

三、以服務(wù)教育改革發(fā)展為目的，堅(jiān)持提質(zhì)增效，推進(jìn)民間教育交流內(nèi)涵式發(fā)展

調(diào)研和發(fā)布行業(yè)權(quán)威報告，開展教育服務(wù)認(rèn)證。發(fā)布年度《中國高等教育國際化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報告》，為高校國際化戰(zhàn)略制定和實(shí)施提供有益參考?！笆濉逼陂g，參加來華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證的高校180所，來華留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育、中外合作辦學(xué)、研學(xué)旅行等認(rèn)證工作也即將啟動，并根據(jù)社會需要不斷研發(fā)教育類團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。

助力打造“留學(xué)中國”品牌，推動來華留學(xué)事業(yè)健康發(fā)展?！笆濉逼陂g，組織近百所高校赴18個國家舉辦留學(xué)中國高等教育展，吸引更多學(xué)生來華留學(xué)。通過《留學(xué)中國指南》、來華留學(xué)宣傳片、中國教育機(jī)會網(wǎng)站，宣傳中國高等教育改革與發(fā)展成果。

發(fā)揮行業(yè)規(guī)范和監(jiān)管作用，強(qiáng)化組織建設(shè)，提升現(xiàn)代治理能力。增設(shè)“一帶一路”教育國際交流分會、“雙一流”建設(shè)高校國際交流分會等7個分支機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)與各地方協(xié)會、會員單位的協(xié)同聯(lián)動，凝聚戰(zhàn)線合力，帶動民間教育交流合作的提質(zhì)增效和內(nèi)涵式發(fā)展。

“十四五”期間，我國民間教育交流合作將始終以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，營造友好的國際環(huán)境，凝聚全球治理共識，促進(jìn)民心相通，服務(wù)國家外交大局，為全球教育發(fā)展貢獻(xiàn)積極力量！