新高考改革背景下,如何破解高中和高校在招生對接、協(xié)同育人上的難題,優(yōu)化高中高校協(xié)同育人機(jī)制?12月25-27日,由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會生涯教育專業(yè)委員會指導(dǎo),湖南高中高校協(xié)同育人聯(lián)盟(雙高聯(lián)盟)主辦,長沙市長麓教育基金會、洋光在線教育集團(tuán)承辦的“湖南省2020首屆高中高校協(xié)同育人高峰論壇”在長沙舉行。本屆論壇以“迎接新高考、探索新模式、構(gòu)建新格局”為主題。
國家教育咨詢委員會委員、國家教育考試指導(dǎo)委員會、浙江大學(xué)資深教授劉海峰發(fā)表了題為《國家高考改革新方案的出臺與“3+1+2”》的主題演講,劉海峰表示,新高考改革的方向是分類考試、綜合評價、多元錄取。新高考改革挑戰(zhàn)性很大,我們要在深入研究和長遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上漸進(jìn)推動,真正實(shí)現(xiàn)為高校選拔合格人才,為社會發(fā)展提供動力的目標(biāo)。
2021年,湖南、河北、廣東等8個省份將作為全國第三批高考綜合改革省市實(shí)行“3+1+2”高考模式。湖南省教育廳學(xué)生處處長黃揚(yáng)清表示,這樣的方案,既突出物理、歷史這兩個學(xué)科在自然科學(xué)和人文社會科學(xué)中的基礎(chǔ)性地位,也兼顧增加考生的選擇性,促進(jìn)文理交融。同時,該模式能有效引導(dǎo)學(xué)生合理選科,避免考生選科盲目性。
來自南京大學(xué)、南開大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南方科技大學(xué)、深圳北理莫斯科大學(xué)等高校代表,來自湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)、雅禮中學(xué)、長郡中學(xué)、明達(dá)中學(xué)等高中代表,圍繞“新高考背景下高中與高校人才培養(yǎng)的新趨勢和新特征”“新高考背景下高校招生工作的多維度創(chuàng)新”和“高中與高校協(xié)同育人的問題與對策”等議題進(jìn)行對話交流。(李凌)
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