福建省教科研管理干部培訓班在廈門舉行

中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 熊杰 龍超凡）近日，福建省首屆教科研管理干部培訓班在廈門國家會計學院舉行。培訓班由福建省教育廳和廈門大學聯(lián)合主辦，福建省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室、福建省教育科學研究所和廈門大學教育研究院承辦。

據(jù)了解，此次培訓是福建省首次舉辦的全省性教科研管理干部培訓班，福建省的高校教科研部門，省、市教科研機構(gòu)，部分縣區(qū)和一線校長及教師代表參加培訓。培訓圍繞教育改革面臨的形勢和任務、集中研討教育綜合改革中的問題、介紹全國和全省典型經(jīng)驗，并請專家講座，拓展工作思路。

培訓班上，福建省教育廳副廳長李迅作了《加強新時代教科研工作 助力高質(zhì)量教育發(fā)展》的報告，介紹了“十四五”期間福建教科研管理工作的規(guī)劃與具體舉措。

首先，福建將聚焦內(nèi)涵發(fā)展，提升學校教育品質(zhì)。福建的教科研將按“破解難題，引領創(chuàng)新” “面向基層一線，堅持問題導向”的思路，并“以重大教育戰(zhàn)略問題和教育教學實踐問題為主攻方向，支撐引領教育改革發(fā)展”。在學前教育方面，將強調(diào)“擴容提質(zhì)”；在義務教育上，將要著力“優(yōu)質(zhì)均衡”；高中教育，將要突出“優(yōu)質(zhì)特色”；職業(yè)教育，將重視“橫聯(lián)縱貫”；高等教育，將強化“內(nèi)涵發(fā)展”。

福建省在“十四五”期間將采取系列具體舉措，深化教科研工作。首先，將建設和培育新型智庫等高水平教科研機構(gòu)，鼓勵教科研機構(gòu)圍繞教育領域基礎性、前瞻性、應用性、實踐性的重大問題，展開跨學科、協(xié)同性研究，形成決策前期多維調(diào)研、后期跟蹤檢測的機制體制，強化承擔重大課題研究、數(shù)據(jù)挖掘分析、政策咨詢服務、專項任務辦理等能力，不斷增強教科研的針對性和實效性。其次，將創(chuàng)新教科研組織運行管理機制，加大對教科研的政策扶持力度，擴大經(jīng)費資助的惠及面；還將增設重大招標、重大委托項目，聚集省內(nèi)知名專家學者力量重點攻關。

“十四五”期間，福建還將創(chuàng)新教科研成果評價和管理機制。鼓勵圍繞特定主題進行滾動式長期研究，以后期資助、連續(xù)研究資助等方式推動課題研究走向深度、走向成果實踐應用；改變主要以課題立項、文章發(fā)表認定成果的方式，探索政策咨詢類、輿論引導類、實踐應用類成果的認定方式，并配套相關政策文件?！?/p>