“人民工匠”許振超：職業(yè)教育不是命運(yùn)的退路，而是人生的跳板，有無限的可能

5月11日，“技能報(bào)國(guó)·職教有為——優(yōu)秀畢業(yè)生成長(zhǎng)之路”專題研討會(huì)在濟(jì)南職業(yè)學(xué)院舉辦。本次會(huì)議由高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)主辦，高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)教育就業(yè)工作委員會(huì)和機(jī)械工業(yè)出版社協(xié)辦，濟(jì)南職業(yè)學(xué)院承辦。會(huì)議作為山東省2025年職業(yè)教育活動(dòng)周的重要內(nèi)容，緊扣2025年全國(guó)職業(yè)活動(dòng)周主題“一技在手，一生無憂”，匯聚了技術(shù)技能人才、職教專家、院校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表及職校優(yōu)秀畢業(yè)生代表，共同探討榜樣人物在職校生人才培養(yǎng)中的示范引領(lǐng)作用。

研討會(huì)上，“人民工匠”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者、中華全國(guó)總工會(huì)兼職副主席許振超通過視頻分享自己的職業(yè)成長(zhǎng)體會(huì)。從一個(gè)只有初中文化的普通碼頭工人成長(zhǎng)為“學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型”當(dāng)代產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表。許振超以自身從橋吊技術(shù)工人到大國(guó)工匠的成長(zhǎng)經(jīng)歷，指出職業(yè)教育是人生跳板而非退路，工匠精神是刻在骨子里的信仰。他給在讀職教學(xué)生提出三點(diǎn)寄語(yǔ)：職業(yè)教育應(yīng)燒掉“差不多”心態(tài)，點(diǎn)燃跨界思維，展現(xiàn)家國(guó)擔(dān)當(dāng)。他相信職教生能通過奮斗闖出一片天，以工匠精神，為職業(yè)教育添火助力，也為行業(yè)發(fā)展注入力量。

我是許振超，一個(gè)和港口大型裝卸機(jī)械打了50年交道的“老碼頭”“老工匠”。

今天這個(gè)具有時(shí)代意義的大會(huì)讓我想起40多年前，站在28米高的吊車上，對(duì)著軸承損壞的滑輪發(fā)愁的自己。我想用半輩子的經(jīng)歷告訴大家：職業(yè)教育不是命運(yùn)的退路，而是人生的跳板，有無限的可能。工匠精神也不是虛無的口號(hào)，而是刻在骨子里的信仰，沒有經(jīng)過刻骨銘心的勞動(dòng)歷練，不可能產(chǎn)生工匠精神。

我記得剛開橋吊時(shí)，橋吊的電氣關(guān)鍵技術(shù)掌握在外國(guó)廠家手中，設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)只能高薪聘請(qǐng)外國(guó)專家。有了設(shè)備卻不懂技術(shù)，處處受制約、處處求人，這種沒有尊嚴(yán)的工作環(huán)境常常使我感到自卑和不安。

不能坐以待斃，必須自己掌握關(guān)鍵技術(shù)。于是，我就想方設(shè)法學(xué)習(xí)橋吊的工作原理和修理方法。我一邊啃外語(yǔ)單詞，一邊手繪電路圖，就這樣我一直堅(jiān)持反復(fù)琢磨、研究，幾年下來，終于逐步掌握了這臺(tái)橋吊的電控技術(shù)、主要技術(shù)參數(shù)和設(shè)備性能，單位再也不用花重金聘請(qǐng)外國(guó)專家來修理設(shè)備了。

技能的價(jià)值從來不在于高低貴賤，而在于你是否把它做到了極致。新的時(shí)代，我們要有這樣的認(rèn)識(shí)：職業(yè)教育給的不是飯碗，而是改寫自己命運(yùn)的金剛鉆。最近我翻看了幾遍《蛻變——職校生的華麗轉(zhuǎn)身》這本書，很有感觸。職教生的蛻變不是從丑小鴨變成天鵝，而是證明：天鵝本來就生活在鴨群中。就像我們自己現(xiàn)在建造成的自動(dòng)化碼頭也曾經(jīng)被人說是土辦法，但如今卻讓國(guó)際上的同行豎起大拇指。

所以，職業(yè)教育培養(yǎng)的不是流水線上的工具，而是能掀起行業(yè)變革的能工巧匠、行家里手。作為老工匠，我想給職業(yè)教育添上一把火。第一把火：要燒掉“差不多”的心態(tài)。我們應(yīng)該記住，在99%和100%之間隔著的，就是工匠精神。第二把火：要點(diǎn)燃跨界思維。職業(yè)院校要打破教室、車間的墻，讓學(xué)生既能熟練操作施工數(shù)控車床，也能用Python和機(jī)床對(duì)話。第三把火：照亮家國(guó)擔(dān)當(dāng)，工匠的最高榮譽(yù)永遠(yuǎn)是國(guó)家需要時(shí)，你能站出來大聲說：這個(gè)技術(shù)，我有能力拿下！

職校生的光芒從來不是借來的燭火，而是自己點(diǎn)燃的太陽(yáng)。我相信職校生也能通過自己的不懈奮斗闖出自己的一片天地！