教育部、財政部啟動2025年義務(wù)教育階段“特崗計劃”招聘工作

為全面落實《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，推進(jìn)落實《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》，加強(qiáng)農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，推動農(nóng)村教育高質(zhì)量發(fā)展，教育部辦公廳、財政部辦公廳近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好2025年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施工作的通知》，全國計劃招聘特崗教師2.1萬名。

《通知》明確，要科學(xué)統(tǒng)籌特崗教師招聘，2025年“特崗計劃”仍面向中西部省份實施，重點向原“三區(qū)三州”、國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣、少數(shù)民族地區(qū)等地方傾斜。引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，進(jìn)一步加強(qiáng)道德與法治、體育與健康、外語、科學(xué)、勞動、藝術(shù)、信息科技、心理健康、特殊教育等緊缺薄弱學(xué)科教師的補(bǔ)充。支持鼓勵符合條件的退役軍人、優(yōu)秀退役運(yùn)動員到中小學(xué)任教，可綜合考慮服役年限等因素相應(yīng)放寬年齡限制。

《通知》要求，各地要切實把好招聘入口關(guān)，增強(qiáng)招聘考試針對性、科學(xué)性，體現(xiàn)“干什么、考什么”，突出對教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的考察，7月底完成公開招聘工作。邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)和急需緊缺專業(yè)的特崗教師招聘，可以結(jié)合實際情況適當(dāng)降低開考比例或不設(shè)開考比例，采取面試、直接考察的方式公開招聘，劃定成績合格線，特別邊遠(yuǎn)艱苦的地區(qū)可向本地生源傾斜。各地要系統(tǒng)開展特崗教師培訓(xùn)工作，強(qiáng)化教育家精神引領(lǐng)，將師德師風(fēng)教育融入教師培訓(xùn)全過程。各地切實做好特崗教師待遇保障，確保特崗教師工資按時足額發(fā)放，按規(guī)定參加社會保險，保證三年服務(wù)期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位，按照國家有關(guān)規(guī)定落實好服務(wù)期滿特崗教師相關(guān)優(yōu)惠政策。各地可根據(jù)具體需要，統(tǒng)籌做好地方特崗教師招聘工作，多措并舉吸引優(yōu)秀人才服務(wù)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展。