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    38支暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)守護(hù)50余項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

    以農(nóng)學(xué)之力守護(hù)地方非遺

    發(fā)布時(shí)間:2025-07-16 作者:方夢(mèng)宇 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

    “這些茶菊包裝太普通,能不能讓它們‘穿’上徽州文化的新衣?”盛夏時(shí)節(jié),在皖南歙縣定潭村的田間地頭,安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)與園林學(xué)院學(xué)生周烽的問(wèn)題,引發(fā)了一場(chǎng)農(nóng)產(chǎn)品包裝“變形記”。來(lái)自該校暑期三下鄉(xiāng)“繪夢(mèng)非遺,藝韻鄉(xiāng)筑”實(shí)踐團(tuán)的師生們,正用創(chuàng)意為傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品注入新活力。

    師生們將徽派窗欞紋樣“搬”上茶菊禮盒,讓枇杷造型的冰箱貼“游”進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。這些創(chuàng)新設(shè)計(jì)不僅提升了農(nóng)產(chǎn)品的文化內(nèi)涵,更顯著增強(qiáng)了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,探索出一條“以專(zhuān)業(yè)實(shí)踐守護(hù)文化根脈、以文化傳承激活產(chǎn)業(yè)動(dòng)能、以產(chǎn)業(yè)振興反哺文化保護(hù)”的良性循環(huán)發(fā)展新路徑。

    今年暑期,安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)整合多學(xué)科專(zhuān)業(yè)力量開(kāi)展非遺保護(hù)實(shí)踐,來(lái)自學(xué)校材料與化學(xué)學(xué)院、林學(xué)與園林學(xué)院、園藝學(xué)院等12個(gè)學(xué)院的38支暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),深入歙縣、金寨、寧國(guó)等20余個(gè)縣市,對(duì)徽州魚(yú)燈、六安瓜片、歙硯、花鼓燈等50余項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開(kāi)展保護(hù)實(shí)踐。

    在績(jī)溪伏嶺鎮(zhèn)徽劇祠堂里,學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)正用科技之鑰打開(kāi)非遺保護(hù)的新篇章。連續(xù)3年,這支團(tuán)隊(duì)深耕這一項(xiàng)目,走遍了祠堂的每個(gè)角落,像考古學(xué)家般細(xì)致記錄每一件戲服的紋樣針?lè)?。團(tuán)隊(duì)師生們深入剖析徽派建筑的三雕之美、古戲服紋樣的吉祥寓意,建立起“徽風(fēng)劇韻”視覺(jué)基因庫(kù),開(kāi)發(fā)出融合古戲服水袖元素的絲巾、脫胎于徽劇臉譜的文創(chuàng)餐具等10余類(lèi)產(chǎn)品,讓沉睡的文化符號(hào)煥發(fā)時(shí)尚新彩。

    他們的創(chuàng)新不止于此。學(xué)院還與當(dāng)?shù)毓步嘶瘴幕瘎?chuàng)新設(shè)計(jì)中心,在這里,傳統(tǒng)紋樣正煥發(fā)新生——古戲服的水袖元素化作時(shí)尚絲巾的靈動(dòng)流蘇,臉譜圖案變身餐具上的精致紋飾。這些產(chǎn)品既保留著傳統(tǒng)的文化基因,又融入了現(xiàn)代的審美語(yǔ)言。“我們不是在復(fù)制傳統(tǒng),而是在續(xù)寫(xiě)傳統(tǒng)?!眻F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人劉娜說(shuō)。

    “辛辛苦苦創(chuàng)作的作品,轉(zhuǎn)眼就被抄襲,卻不知道怎么維權(quán)?!睆V德市的竹編手藝人唐圣麗道出了眾多非遺傳承人的心聲。面對(duì)這一困境,安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)“智法通途”團(tuán)隊(duì)開(kāi)出了系統(tǒng)的“法治良方”。

    團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研后發(fā)現(xiàn),非遺維權(quán)面臨三大難題:侵權(quán)認(rèn)定難、證據(jù)固定難、法律程序繁。為此,團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性地將區(qū)塊鏈技術(shù)融入維權(quán)體系,開(kāi)發(fā)出操作簡(jiǎn)便的存證App,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作過(guò)程實(shí)時(shí)存證、侵權(quán)證據(jù)一鍵固定等核心功能;編制圖文并茂的法治宣傳手冊(cè),用案例說(shuō)法律,提升百姓們法治素養(yǎng),法治力量正在為非遺傳承筑起堅(jiān)實(shí)的保護(hù)屏障。

    “非遺保護(hù)不是簡(jiǎn)單地保存,而是要讓傳統(tǒng)文化活在當(dāng)下?!眻@藝學(xué)院“魚(yú)鑒華年”三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員陳昊說(shuō)。這些年輕學(xué)子正用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新思維為非遺保護(hù)開(kāi)辟新路徑,讓傳統(tǒng)文化在鄉(xiāng)村振興中煥發(fā)新的生機(jī)。

    安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記張慶亮表示,學(xué)校將持續(xù)搭建非遺保護(hù)實(shí)踐平臺(tái),“我們希望通過(guò)‘專(zhuān)業(yè)實(shí)踐+非遺保護(hù)’的模式,積極挖掘非遺與相關(guān)學(xué)科融合發(fā)展的新路徑,通過(guò)組織學(xué)生參與非遺保護(hù)實(shí)踐,讓他們?cè)诜?wù)地方的過(guò)程中增強(qiáng)文化自信。”據(jù)悉,安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)正積極探索一條以文化傳承帶動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興的創(chuàng)新路徑,通過(guò)文化價(jià)值轉(zhuǎn)化有效促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,彰顯高校在鄉(xiāng)村振興中的文化擔(dān)當(dāng)與時(shí)代使命。中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng) 記者 方夢(mèng)宇)

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