北京市關(guān)工委助力家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)年度培訓(xùn)暨工作會(huì)舉行

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 陳明）11月8日，北京市關(guān)工委助力家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)年度培訓(xùn)暨工作會(huì)在首都師范大學(xué)舉行。此次會(huì)議由北京市關(guān)工委、北京教育系統(tǒng)關(guān)工委主辦，北京市關(guān)工委家庭教育研究中心、首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院承辦。

來自教育部基礎(chǔ)教育司、北京市關(guān)工委、北京市教委、北京教育系統(tǒng)關(guān)工委及首都師范大學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和家庭教育工作者等300余人參會(huì)。

首都師范大學(xué)黨委書記曹文軍在致辭中指出，學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科人才資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與教育部、北京市教委、北京市關(guān)工委以及各區(qū)的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，持續(xù)深化關(guān)工委助力家校社協(xié)同育人的機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐探索，努力打造可借鑒、可推廣的“首都樣板”。

北京教育系統(tǒng)關(guān)工委主任張雪在會(huì)上作了《北京市家校社共育咨詢室年度工作報(bào)告》。她指出，近年來，北京市關(guān)工委、教育系統(tǒng)關(guān)工委在全國(guó)率先推進(jìn)家校社共育咨詢室建設(shè)，經(jīng)過5年來的探索實(shí)踐，全市16個(gè)區(qū)已經(jīng)建成120個(gè)咨詢室，構(gòu)建起組織完善、隊(duì)伍多元、服務(wù)深入、數(shù)字賦能的協(xié)同育人體系，切實(shí)打通了家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的“最后一公里”。她同時(shí)指出，建設(shè)中還面臨著功能定位尚需明確、隊(duì)伍建設(shè)仍需加強(qiáng)、多元協(xié)同仍需統(tǒng)籌、經(jīng)驗(yàn)提煉與推廣有待加強(qiáng)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，并提出要提升站位、建強(qiáng)隊(duì)伍、做實(shí)服務(wù)、強(qiáng)化協(xié)同與技術(shù)賦能，推動(dòng)家校社協(xié)同育人走深走實(shí)。

北京市教委主任李奕在講話中充分肯定了關(guān)工委助力家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)取得的成績(jī)和發(fā)揮的作用。他指出，北京市始終將構(gòu)建家校社協(xié)同育人新格局作為首都教育高質(zhì)量發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)，面對(duì)新形勢(shì)新趨勢(shì)，要從教育、科技、人才一體推進(jìn)的大戰(zhàn)略上認(rèn)識(shí)和理解新域新質(zhì)教育，拓展育人全新場(chǎng)域，提升育人全新能力，構(gòu)建充滿活力、更加開放、高效協(xié)同的育人新格局。他強(qiáng)調(diào)，要注重“教聯(lián)體”建設(shè)的政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性，凝聚學(xué)校、家庭和社會(huì)各界力量，推進(jìn)家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)。

北京市關(guān)工委主任梁偉在講話中強(qiáng)調(diào)，需從戰(zhàn)略層面深刻認(rèn)知推進(jìn)“教聯(lián)體”建設(shè)的重大意義。北京市關(guān)工委應(yīng)充分發(fā)揮自身組織優(yōu)勢(shì)與“五老”優(yōu)勢(shì)，為形成“北京方案”貢獻(xiàn)力量。他表示，北京市關(guān)工委下一階段將聚焦自身職責(zé)定位，強(qiáng)化部門協(xié)同、理論研究和隊(duì)伍建設(shè)工作，深化咨詢室平臺(tái)實(shí)踐，推動(dòng)“教聯(lián)體”建設(shè)融入學(xué)校教育、社區(qū)治理和家庭教育指導(dǎo)的全過程，持續(xù)助力首都教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

會(huì)議設(shè)立了主論壇與三個(gè)分論壇。主論壇上，來自北京市通州區(qū)關(guān)工委、上海市虹口區(qū)學(xué)校家庭教育研究與指導(dǎo)中心、北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)的專家和嘉賓圍繞“關(guān)工委助力‘教聯(lián)體’建設(shè)的實(shí)踐路徑”“基于家長(zhǎng)學(xué)校的數(shù)字‘教聯(lián)體’建設(shè)”“從學(xué)校到社區(qū)：教育生態(tài)的共建與共享”等主題分別作了主旨發(fā)言。分論壇則圍繞“家校社共育咨詢服務(wù)模式創(chuàng)新的實(shí)踐探索”“社區(qū)支持區(qū)域家校社協(xié)同育人經(jīng)驗(yàn)分享”“關(guān)工委助力‘教聯(lián)體’建設(shè)的實(shí)踐路徑”三大主題展開了深入研討。來自北京市各區(qū)的18位代表交流分享了相關(guān)典型案例與研究成果。

首都師范大學(xué)家庭教育研究中心主任康麗穎在總結(jié)發(fā)言中指出，此次會(huì)議全面呈現(xiàn)了首都教育系統(tǒng)在推進(jìn)家校社協(xié)同育人以及“教聯(lián)體”建設(shè)方面所取得的成果，在理論層面達(dá)成了共識(shí)，在實(shí)踐領(lǐng)域匯聚了合力。首都師范大學(xué)將持續(xù)強(qiáng)化平臺(tái)建設(shè)并推進(jìn)理論創(chuàng)新，積極服務(wù)國(guó)家教育戰(zhàn)略，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。