教育部等五部門印發(fā)意見實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃

中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦小新）近日，教育部、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源社會保障部、體育總局等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃的意見》（以下簡稱《意見》）。

《意見》以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神，大力踐行健康第一教育理念，錨定強(qiáng)健學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)身心健康這一目標(biāo)，改革發(fā)展學(xué)校體育這一主要路徑，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、深化改革，注重系統(tǒng)集成、體系施策，勇于創(chuàng)新突破、注重實(shí)效，提出學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃“二十條”舉措，對深化學(xué)校體育綜合改革進(jìn)行系統(tǒng)部署，力求以高質(zhì)量的政策供給，激發(fā)學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展新動能，推動各地各校切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，為教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國和人才強(qiáng)國建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

《意見》提出八個方面重點(diǎn)任務(wù)：一是深化體育教學(xué)改革，積極推進(jìn)中小學(xué)生每天綜合體育活動時(shí)間不低于2小時(shí)，一體化推進(jìn)體育教學(xué)改革，構(gòu)建學(xué)段銜接、目標(biāo)一致、支撐有力的體育與健康課程實(shí)施機(jī)制。二是健全訓(xùn)練競賽與人才培養(yǎng)體系，形成人人有項(xiàng)目、班班有活動、校校有特色、周周有比賽的學(xué)校體育發(fā)展新樣態(tài)，構(gòu)建定位清晰、層級分明、銜接有序、優(yōu)質(zhì)高效的競賽體系，探索縱向暢通、橫向融通、能出能進(jìn)、轉(zhuǎn)換便捷、規(guī)范有序的體育人才培養(yǎng)機(jī)制。三是壯大體育骨干力量，建設(shè)國家級示范性學(xué)校（體育健康類），加強(qiáng)各級各類體育學(xué)校建設(shè)和管理，建設(shè)新型高校高水平運(yùn)動隊(duì)。四是改進(jìn)體育監(jiān)測評價(jià)，以激勵學(xué)生參加體育鍛煉、提升體質(zhì)健康為目標(biāo)，深化體育評價(jià)改革，完善體質(zhì)健康監(jiān)測體系，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)精準(zhǔn)干預(yù)，實(shí)施大學(xué)生體質(zhì)提升專項(xiàng)行動。五是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索構(gòu)建以專職體育教師為主體、體育教練員為輔助、兼職體育教師（教練員）和社會力量為補(bǔ)充的新型體育師資隊(duì)伍，加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)，完善激勵機(jī)制。六是強(qiáng)化條件保障，推動體育場地設(shè)施拓展升級，加強(qiáng)社會資源共用共享，探索實(shí)施數(shù)字賦能學(xué)校體育，強(qiáng)化體育活動安全保障。七是培育體育文化，樹牢健康第一理念，弘揚(yáng)中華體育精神，涵養(yǎng)陽光健康、拼搏向上的校園文化氛圍，把體育貫穿人才培養(yǎng)全過程，融入校園生活全方位。八是推進(jìn)社會協(xié)同，整合學(xué)校、家庭、社會育人資源，深化體教融合，加強(qiáng)體育與德育、智育、美育、勞動教育的融合，鼓勵各地加強(qiáng)公共資源統(tǒng)籌，共同提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。

《意見》強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是一項(xiàng)重大系統(tǒng)工程。要完善部門協(xié)同，教育、發(fā)展改革、財(cái)政、機(jī)構(gòu)編制、人力資源社會保障和體育部門各負(fù)其責(zé)、形成合力。要加強(qiáng)組織保障，各地各校要把學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健擺在突出位置，強(qiáng)化省級統(tǒng)籌，制定實(shí)施方案，健全多渠道投入機(jī)制，多措并舉保障學(xué)校體育綜合改革。要加強(qiáng)宣傳推廣，營造全社會共同促進(jìn)學(xué)生身心健康的良好氛圍。