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    從黃河之濱到西非熱土

    ——留學生拜馬的中國情緣

    發(fā)布時間:2026-01-19 作者:馬綺徽 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    1月15日14:55,蘭州火車站月臺,T176次列車即將發(fā)車駛向北京。來自幾內(nèi)亞的拜馬與朋友擁抱道別,他將從北京乘機飛回幾內(nèi)亞,開啟畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)生涯?!拔乙欢〞倩刂袊?,再回蘭州?!睅е簧?,拜馬踏上歸國旅程。

    拜馬全名Mamadou Bailo,中文名字是他來中國學習后,老師根據(jù)其全名發(fā)音諧音取的?!袄蠋熡昧宋业男蘸兔氖鬃种C音,我的中國名字和全名聯(lián)系很緊密。”

    2021年,拜馬從幾內(nèi)亞首都科納克里出發(fā),跨越萬里來到中國。在第一站南昌,他用一年時間攻克語言關(guān)。隨后,他來到甘肅農(nóng)業(yè)大學,踏上計算機專業(yè)的碩士研究生求學路。

    “中國的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展速度讓我驚嘆?!卑蓠R回憶起剛到中國時的感受:“在中國,移動支付、共享單車、外賣配送這些互聯(lián)網(wǎng)應用已經(jīng)滲透到生活的方方面面?!?/p>

    在甘肅農(nóng)業(yè)大學求學時,拜馬不僅學到了先進的計算機技術(shù),更深入了解了中國的文化和社會。

    平時,拜馬積極參與各種文化交流活動:他走進岐黃中醫(yī)藥文化博物館,了解中醫(yī)的歷史和發(fā)展;他體驗慶陽的香包、剪紙、皮影制作,感受中國傳統(tǒng)手工藝的魅力;他參與現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)蔬菜采摘,了解中國的農(nóng)業(yè)科技發(fā)展;他還加入鄉(xiāng)村振興電商直播活動,幫助農(nóng)民銷售農(nóng)產(chǎn)品。

    “這些經(jīng)歷讓我對中國有了更全面的了解。中國不僅是一個科技發(fā)達的國家,更是一個文化底蘊深厚、人民熱情友善的國家?!卑蓠R說,“我在中國學到的不僅是知識和技能,更是一種勇于創(chuàng)新、追求卓越的精神。”

    畢業(yè)后的拜馬因為放心不下年邁的母親選擇回國發(fā)展。他計劃在幾內(nèi)亞成立個人工作室,將在中國學到的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和商業(yè)模式帶回國,開發(fā)一個綜合類搜索網(wǎng)站,幫用戶高效又精準地找到個性化信息,讓大家的生活更方便。

    “我希望用自己的所學,為幾內(nèi)亞的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展貢獻一份力量,希望能有所收獲,早日回到中國尋求合作伙伴,發(fā)展事業(yè)?!卑蓠R說,“我也希望通過自己的努力,促進中幾兩國的文化交流和合作。”

    列車緩緩駛出蘭州站,拜馬的目光望向窗外。他知道,這不是結(jié)束,而是新的開始。他相信,中幾兩國的合作將會越來越緊密,他的夢想也一定會實現(xiàn)。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 馬綺徽)

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