
兩會(huì)教育碼上看
2026年政府工作報(bào)告提出,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師待遇保障。《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》提出,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,筑牢教育強(qiáng)國根基。
近年來,教育部大力弘揚(yáng)踐行教育家精神,從嚴(yán)從實(shí)建設(shè)師德師風(fēng),出臺(tái)一系列尊師惠師政策,著力培養(yǎng)和造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
許多來自教育領(lǐng)域的代表委員切身感受到這些變化。與此同時(shí),他們也清晰地感知到教師隊(duì)伍建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn),并對此建言獻(xiàn)策。
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