
兩會(huì)教育碼上看
2026年政府工作報(bào)告指出,要深化拓展“人工智能+”。從《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》提出“促進(jìn)人工智能助力教育變革”,到2025年多項(xiàng)人工智能教育操作指南和規(guī)范文件密集出臺(tái),在人工智能國家戰(zhàn)略的有力推動(dòng)下,人工智能賦能教育的新圖景正由點(diǎn)及面快速展開。面對(duì)激烈的科技革命與大國博弈,推進(jìn)人工智能賦能教育不再是“可選項(xiàng)”,而是一道關(guān)乎國家競(jìng)爭(zhēng)力、人才培養(yǎng)質(zhì)量和高質(zhì)量教育體系建設(shè)的“必答題”。今年全國兩會(huì)期間,不少代表委員對(duì)此建言獻(xiàn)策。
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