成都銀杏酒店管理學院：“五大行動”推進AI賦能人才培養(yǎng)改革

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陳朝和 通訊員 陳虎 榮慧 季群嶺）為全面貫徹2026年全國兩會關于“推動人工智能賦能教育高質量發(fā)展”的部署要求，近日，成都銀杏酒店管理學院搶抓人工智能發(fā)展機遇，系統(tǒng)推進AI賦能人才培養(yǎng)改革。

據(jù)悉，本學期開學以來，學校黨政班子相繼召開4次工作會議，專題研究部署AI賦能人才培養(yǎng)模式改革，制定《AI賦能人才培養(yǎng)2026年工作計劃》，聚焦五大行動計劃，推動人工智能與教育教學全要素、全過程深度融合。“五大行動”包括：一是條件建設行動，重點推進教學平臺升級、大模型接入、智能體資源保障及智慧教室建設，完善數(shù)字化教學基礎設施，構建適配AI教學應用的硬件環(huán)境。二是教師素養(yǎng)提升行動，搭建“校外專家+校內骨干”雙軌培訓體系，圍繞人工智能基礎認知、AI賦能教學設計、智能教學工具應用等核心內容，系統(tǒng)提升教師AI應用能力和教學創(chuàng)新水平。三是課程建設行動，構建“普及+專業(yè)”一體化AI課程體系，兼顧學生AI通識素養(yǎng)培育與專業(yè)AI應用能力提升，將人工智能技術融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案。四是教學智能體試點行動，在各專業(yè)遴選1—2門專業(yè)課開展試點，圍繞“教、學、管、評、測”五大環(huán)節(jié)，打造智能助教、智能學伴等教學智能體。五是學生創(chuàng)新實踐行動，采用“1+1”實踐模式，組建學生AI社團，開展“AI+”創(chuàng)新實踐大賽等活動。

為推動“五大行動計劃”落地見效，學校要求全體教職工深刻認識人工智能對大學人才培養(yǎng)的顛覆性沖擊；科學研究應對舉措，穩(wěn)步推進人才培養(yǎng)模式深層次改革，擴大AI人才培養(yǎng)模式改革覆蓋面。學校還分別成立5個工作小組，細化五個行動子方案，完善改革舉措、強化實踐落地，著力培育適應數(shù)字經(jīng)濟時代需求的高素質應用型人才。