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    讓講信仰的人更加有信仰

    發(fā)布時(shí)間:2020-06-04 作者:卜雙紅 來源:中國教育報(bào)

    習(xí)近平總書記把“政治要強(qiáng)”作為思政課教師首要的基本要求,強(qiáng)調(diào)“讓有信仰的人講信仰”。3月1日開始施行的《新時(shí)代高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》也突出體現(xiàn)了思想政治理論課鮮明的政治性,體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)以馬克思主義為指導(dǎo)的鮮亮政治底色。

    “讓有信仰的人講信仰”要求思政課教師必須講好馬克思主義理論。 從1921年中國共產(chǎn)黨成立至今,經(jīng)過近百年艱辛探索,馬克思主義的科學(xué)性和真理性在中國已經(jīng)得到了充分檢驗(yàn),它的人民性、實(shí)踐性、開放性、時(shí)代性在中國都得到了充分彰顯,馬克思主義基本原理至今仍然是完全正確的。思政課教師就是要把歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的,中國共產(chǎn)黨把馬克思主義寫在自己的旗幟上是完全正確的,堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化是完全正確的這一道理講明白、講透徹,讓學(xué)生真學(xué)真信真用。

    “讓有信仰的人講信仰”要求思政課教師必須牢固樹立崇高理想。傳道者自己首先要明道、信道。思政課教師要成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者,必須做到旗幟鮮明地講政治,把思政課教學(xué)工作放到事關(guān)黨和國家事業(yè)興衰成敗的更高更廣闊的層面上去定位、去思考、去謀劃。必須做到有堅(jiān)強(qiáng)的政治定力,在大是大非面前始終保持政治清醒。當(dāng)前,我國改革發(fā)展正處在關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì)矛盾和問題交織疊加,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭尖銳復(fù)雜,高校已然成為意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭的最前沿。對于思政課教師來說,保持堅(jiān)強(qiáng)的政治定力,站穩(wěn)立場,把準(zhǔn)方向,在大是大非面前始終清醒尤為重要,否則面對紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象就可能無所適從,或隨波逐流、人云亦云甚至迷失方向。

    “讓有信仰的人講信仰”就必須堅(jiān)持讓講信仰的人更加有信仰。思政課教師首先要勤于學(xué)習(xí)。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要通過持續(xù)深入學(xué)習(xí)堅(jiān)定信念,學(xué)出忠誠、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng),帶頭做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者、廣泛傳播者。二要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)。思政課教師要想把思政課講得虛實(shí)結(jié)合、棱角分明、情義深厚、韻味無窮,除了率先學(xué)好馬克思主義理論外,還要博覽其他學(xué)科專業(yè)知識(shí),不斷提高自己的知識(shí)化、專業(yè)化水平。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、國史,知史愛黨,知史愛國,因?yàn)椤皻v史是最好的教科書”。

    其次要善于思考。要堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),善于運(yùn)用唯物辯證法來分析問題、解決問題。作為思政課教師,首先要分清看明世情、國情,要善于從政治的角度看問題,對社會(huì)上出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和社會(huì)現(xiàn)象,要善于從習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一理論體系、戰(zhàn)略體系中找方向、找方法、找答案,才能更好地認(rèn)清本源,把握方向。唯如此,才能更好地解答學(xué)生心中疑惑,辨清是非,從而幫助學(xué)生樹立正確的思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。作為思政課教師,要博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之,才能是非明、方向清,路子才會(huì)正,自信才會(huì)更加強(qiáng)大。

    最后要勇于實(shí)踐。實(shí)踐是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的最有效媒介。廣大思政課教師不僅要充分發(fā)揮思政課堂主渠道作用,同時(shí)還要積極走出思政小課堂,走入社會(huì)大課堂,親眼看,親耳聽,親身實(shí)踐。“耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之”,只有多聽多看多實(shí)踐,才能更好地體悟到改革開放四十多年的發(fā)展變化,更好地體悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),更好地運(yùn)用馬克思主義的基本原理和立場觀點(diǎn)方法來武裝頭腦、明辨是非,更好地開展思政課教學(xué)工作。

    不忘初心,方得始終。讓有信仰的人講信仰,讓講信仰的人更加有信仰。

    (作者系遼寧師范大學(xué)黨委宣傳部部長、遼寧師范大學(xué)中國特色社會(huì)主義理論研究中心研究員)

    《中國教育報(bào)》2020年06月04日第5版 

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