在“淬煉”中重生

黨組織的政治引領(lǐng)作用凸顯了，治學(xué)理念明確了，教職工待遇普遍提高了，專業(yè)設(shè)置規(guī)范合理了，招生規(guī)模擴大了，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升了……兩年多來，位于湖南省常德市清水湖畔的民辦高職院?！细郀柗蚵糜温殬I(yè)學(xué)院發(fā)生了一系列變化。

    健全黨組織，打開學(xué)校發(fā)展“突破口”

創(chuàng)辦于2005年的湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院也曾有過短暫的輝煌。但由于各種原因，學(xué)校一度淡化了黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨建工作虛化、弱化問題嚴重，特別是學(xué)校黨委書記這一職位，甚至已經(jīng)空缺兩年了。思政工作難以落地，黨員活動開展難；教師流動性大，師資隊伍不穩(wěn)定；教育教學(xué)管理松懈，學(xué)生不滿意……

為破解發(fā)展難題，拯救這所風(fēng)雨飄搖的民辦高職院校，湖南省委組織部選派湖南城市學(xué)院黨委委員、組織部部長羅新湘，擔(dān)任湖南高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院黨委書記，以加強黨的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)為切入點，打開制約學(xué)校發(fā)展的“突破口”。

羅新湘走馬上任后，把健全黨組織建設(shè)作為破解學(xué)校危局的抓手。僅用半年，學(xué)校就完成了黨委各工作部門及二級黨組織的設(shè)置，明確了工作職責(zé)，完成了黨委、總支、支部的換屆選舉，完成了黨組織管理目標(biāo)基礎(chǔ)建設(shè)，實現(xiàn)了組織生活正?；??！叭龝徽n”、主題黨日、黨員民主評議、雙述雙評、組織生活會、民主生活會都步入了正軌。

校黨委副書記陳巨紅告訴記者，通過健全黨組織，實現(xiàn)組織生活正?；?，凝聚了人心，改變了教職工“打工仔”心態(tài)，逐步樹立起了主人翁意識，制約學(xué)校發(fā)展的“突破口”打開了，學(xué)校的面貌也一天天變好了。

    抓好人才選拔，培養(yǎng)學(xué)校前行“領(lǐng)頭雁”

隨著黨組織建設(shè)的完善，學(xué)校黨委的核心引領(lǐng)作用和基層黨組織的示范帶頭作用日益凸顯，學(xué)校黨建工作和教學(xué)工作都逐漸步入正軌，教職工的工作狀態(tài)和精神面貌也發(fā)生了很大改變，一批在學(xué)習(xí)中成長的優(yōu)秀人才“破繭成蝶”。

通過理論學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政治站位提高，一些基層干部和普通黨員更是嶄露頭角。旅游管理學(xué)院教師施丹，是一名普通黨員，在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)管理中迅速成長，被破格提拔為學(xué)院院長助理。

在2019年全國高等體育職業(yè)教育教師技能大賽中，該校高爾夫教育學(xué)院副教授黃代華獲得說專業(yè)比賽一等獎，副教授鄭青獲得說課程比賽二等獎，楊華峰、王紹建、鄧丕超3名教師獲得教學(xué)能力比賽團體一等獎。其他教師在省市級各項比賽中共獲一、二等獎46人次。

學(xué)校黨委在選優(yōu)配強基層黨組織班子抓好黨建工作的同時，更注重把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的重中之重，把業(yè)務(wù)精、能力足、有擔(dān)當(dāng)、肯奉獻的教師，提拔到學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，以此推動學(xué)校教育教學(xué)工作的全面開展。

羅新湘告訴記者：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教育教學(xué)帶頭人，就好比是群雁齊飛時的領(lǐng)頭雁，發(fā)揮好他們的引領(lǐng)作用，使他們既是學(xué)校各項工作的參加者和組織者，又是帶頭者和示范者。有了這群領(lǐng)頭雁，工作開展起來就能化難為易，問題也能迎刃而解?！?/P>

    名師治學(xué)，奏響學(xué)校發(fā)展“三部曲”

學(xué)校這兩年的積極變化讓董事長李世紅明確表態(tài)，3年內(nèi)不對學(xué)校營收提出要求，并將近年來學(xué)校全部盈利如數(shù)返還，用于提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面促進學(xué)校發(fā)展。

2019年8月，董事會決定聘請湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)原副校長彭克勤擔(dān)任校長。這位有著20多年管理經(jīng)驗的資深教授來校主政，意味著學(xué)校專家治學(xué)、以教學(xué)為中心的改革步伐全面加速。

彭克勤對學(xué)校的基本情況進行了細致梳理，與黨委書記羅新湘一道，很快制定了學(xué)校發(fā)展的“三部曲”。第一步，摸清底子，逆勢發(fā)力；第二步，夯實基礎(chǔ)，達標(biāo)提質(zhì)；第三步，樹立品牌，走向輝煌。

為了引進人才，強化學(xué)校管理，學(xué)校制定完善了《關(guān)于做好人才引進培養(yǎng)聘用工作進一步加強師資隊伍建設(shè)的實施意見》《青年教師提升學(xué)歷管理辦法》等一系列文件，教育教學(xué)管理逐步規(guī)范。

在逐步改善教職工待遇和調(diào)整專業(yè)設(shè)置的同時，學(xué)校黨委把學(xué)校發(fā)展的核心瞄準在學(xué)校的“達標(biāo)提質(zhì)”上。投資500多萬元添置了圖書和教學(xué)儀器設(shè)備，多功能綜合大樓已破土動工，高標(biāo)準的教職工住宿樓也開始規(guī)劃建設(shè)，專升本的申報工作也已正式啟動。

最近，學(xué)校開展了轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念回歸教學(xué)本位的大討論，召開全校教學(xué)工作大會，制定各項教學(xué)工作標(biāo)準，推出提升教育質(zhì)量工程和實施意見，啟動校領(lǐng)導(dǎo)接待學(xué)生日制度，多項措施正全面鋪開。

《中國教育報》2020年06月13日第2版