把好童書“入口關(guān)”是正解

日前，《半月談》雜志批某些奇葩童書粗制濫造、內(nèi)容失格、兒童不宜，并以一本名為《小熊過生日》的繪本為例，指出繪本中，許多朋友參加小熊的生日會，吃蛋糕時卻有一個朋友不見了，餐桌上則多了一只烤雞。網(wǎng)友紛紛表示，這樣的內(nèi)容難以理喻，這樣的奇葩童書令人難以接受。

報(bào)道還表示，一些童書加載了歧視思維，將扭曲的觀念投射到作品中，如一本兒童幽默小說將正在討論問題的女孩形容為“長舌婦”。一些家長因此擔(dān)心，童書中充斥此類話語，將不利于孩子們塑造正確的性別觀念。應(yīng)該說，家長的擔(dān)心不無道理，童書市場當(dāng)然有膾炙人口的經(jīng)典，也不乏粗制濫造之作，盡管隨著出版制度的日益完善，出版社精品意識的逐漸增強(qiáng)，優(yōu)秀童書作品越來越多，但短時間內(nèi)讓所有品質(zhì)不高的童書徹底退出市場，顯然也不現(xiàn)實(shí)。相關(guān)部門固然需要繼續(xù)把關(guān)圖書出版，加大童書檢查力度，像對待有害健康的兒童食品和赤裸裸展示血腥、暴力的視頻節(jié)目一樣，最大限度使其沒有機(jī)會在市場流通，同時也需要童書的主要使用者即家庭和學(xué)校提高甄別意識，把好“入口關(guān)”。

尤其是家長，在為孩子選擇童書時一定要自己先看一看，多站在孩子的角度選童書，多選擇那些有趣的、有想象力的、圖文并茂的、充分展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力的作品，而不能單純以是否便宜、實(shí)用、套系，抑或圖文比例、某某指定、某某必讀等為標(biāo)準(zhǔn)。存疑的地方可以咨詢相關(guān)專家，或和孩子一起深入探討，在辯論中培養(yǎng)孩子的思辨能力，讓其學(xué)會從多種角度看問題。

如果父母從小就給孩子朗讀優(yōu)秀童書作品，假以時日孩子自然對童書有相當(dāng)靠譜的判斷，不僅能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，還會有自己的閱讀趣味和不錯的閱讀品位。但這一前提是父母本身是讀者，對童書閱讀規(guī)律有全面把握，深諳兒童閱讀之道，明白孩子讀書需要成人引導(dǎo)，越小的孩子越需要悉心指導(dǎo)，而不是把書直接交給孩子。在價值觀、世界觀尚處于養(yǎng)成階段的幼年期、童年早期，家長的陪伴與幫助非常重要。另外，孩子對故事中的行為產(chǎn)生好奇心，進(jìn)而加以模仿，是很正常的學(xué)習(xí)方式，并非多么嚴(yán)重的錯誤。與其批評孩子不懂事，不如家長語重心長地及時予以糾偏。

隨著家庭閱讀越來越受到重視，當(dāng)下的童書市場無論在規(guī)模還是質(zhì)量上均持續(xù)向好，成為圖書市場一枝獨(dú)秀的品類。眾多出版機(jī)構(gòu)紛紛投身于此，更加注重內(nèi)容為王，尤其是專業(yè)的童書出版社非常注重本土原創(chuàng)作品。但不管出版環(huán)境如何變化，之于家長，為孩子選書時應(yīng)盡量結(jié)合孩子的閱讀能力和興趣，選擇專業(yè)的童書出版社、經(jīng)典的童書品牌、優(yōu)秀的童書作者，并提前閱讀把好關(guān)，不合適的可以放一放或索性處理掉。即使孩子通過其他途徑翻閱了不優(yōu)秀或有問題的童書，也不必大驚小怪，與之一起探討利弊，比對同類經(jīng)典圖書，孩子對童書、對事物自然會有清晰的認(rèn)識。

學(xué)校也是如此，在選書時不能貪便宜或圖省事，而是每一本都要嚴(yán)格審查，盡量為學(xué)生選擇耳熟能詳?shù)慕?jīng)典作品，畢竟這些作品經(jīng)過時間的淘洗，形式與內(nèi)容都經(jīng)受了檢驗(yàn)，是適合孩子的精神食糧。老師也不妨多舉行一些薦書、品書的活動，讓學(xué)生在此過程中真正愛閱讀、會閱讀，多讀書、讀好書。等孩子成了真正的終身讀者，對經(jīng)典童書自然心向往之，對劣質(zhì)圖書自會遠(yuǎn)離。

（作者系本報(bào)記者）

《中國教育報(bào)》2020年06月16日第2版