時(shí)間像小馬車一樣跑得飛快。今年,我接了新的小班。家一樣的環(huán)境在班里落戶之后,我和寶貝們的“家”生活開始了,“家”里的故事也接連發(fā)生了。
小鞋子出汗了
戶外活動(dòng)結(jié)束了,澤澤拉著我的手說:“馮老師,快過來,我告訴你一個(gè)小秘密?!彼聛砻摿藘芍恍⌒訉?duì)我說:“你摸摸,我的小鞋子出汗了。”我把手伸進(jìn)小鞋子里摸了摸,黏糊糊的,有點(diǎn)兒潮濕,還有些不同尋常的味道。這時(shí),碩碩探過頭,鼻子吸了吸,又用雙手扇一扇,說:“好難聞啊?!?/P>
戶外活動(dòng)中,寶貝們跑跑跳跳、鉆鉆爬爬,小鞋子常常被汗浸濕,不僅穿在腳上不舒服,而且容易產(chǎn)生異味、滋生細(xì)菌,很不衛(wèi)生。怎樣讓寶貝們的小鞋子保持清爽避免細(xì)菌滋生、起床后穿起來更舒服健康呢?我和寶貝們開始了關(guān)于小鞋子的聊天。
我問:“小鞋子出汗了,寶貝們發(fā)現(xiàn)了什么?”岳岳說:“出汗的鞋子黏黏糊糊,還有點(diǎn)兒臭。”晗晗說:“出汗的鞋子是濕的,跑不快,有點(diǎn)兒滑,還會(huì)發(fā)出響聲?!比缛缯f:“小鞋子也玩累了,出汗了,小腳丫在里面捂著不舒服。”
“你們有這么多發(fā)現(xiàn)呀!快來想想,小鞋子出汗了,我們要怎么辦?”我接著問道。麟麟說:“當(dāng)然用太陽曬了,太陽是天下無敵的熱?!碧焯煺f:“拿到太陽底下曬一曬,穿起來和新的一樣?!奔渭握f:“媽媽說過,曬一曬,也是消毒。”清清說:“在我家,姥爺換好拖鞋,就把鞋子曬在陽臺(tái)上。”
寶貝們雖然小,但是他們的感知卻是細(xì)膩的,知道被汗浸濕的鞋子穿起來是濕的、跑不快、有點(diǎn)兒滑,還會(huì)發(fā)出響聲。他們還會(huì)想到拿到太陽底下去曬一曬、消消毒。那么,怎樣來曬?如何曬好?這個(gè)過程對(duì)寶貝們來說不乏奧秘。于是,“曬曬小鞋真舒服”的溫暖之旅開始了。
開著鞋車曬鞋子
小鞋子放到哪里曬?對(duì)于這個(gè)問題,我們又展開了對(duì)話。桐桐說:“放到我們班的小花園,那里比我家陽臺(tái)還大?!遍W閃說:“太陽離小花園很近,那里有好多陽光?!蔽一貞?yīng)道:“小花園真是個(gè)好地方!陽光多,會(huì)把小鞋曬得很透?!?/P>
我問:“怎么把大家的小鞋子一起拿到小花園呢?”瑞瑞提議:“用一輛小車?yán)^去?!绷亓卣f:“我也想開著鞋車去小花園曬鞋子?!贝蠹疑塘亢?,我們找來三塊地墊,在邊緣扎好小孔,再用線繩把邊緣縫接起來,很快就做成了一輛“小鞋車”,并在車頭位置貼了一個(gè)圓臉俏皮的太陽娃娃。我趁勢(shì)問道:“小鞋車能把鞋子一起送到小花園里。小鞋子怎樣整整齊齊地上鞋車呢?”如如帶頭說起了兒歌“擺鞋子”:“兩只鞋尖點(diǎn)點(diǎn)頭,笑瞇瞇;兩只鞋尖歪歪頭,生氣了?!睂氊悅冸S著如如一起說起了兒歌,他們知道怎樣分清鞋子的前后左右。我指了指鞋車上的太陽娃娃:小鞋子上鞋車,從太陽這里開始排排隊(duì),一雙挨著一雙,很整齊。
過了一段時(shí)間,我又問:“還有新的方法把鞋子排整齊嗎?”屹屹說:“從車廂中間擺啊?!庇谑?,屹屹的小鞋在中間,其他小鞋有的向左邊擺,有的向右邊放,兩邊擺得都很整齊。澤澤說:“馮老師,這樣擺好快??!”我豎起大拇指:“澤澤好厲害??!發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密,大家這樣擺,又快又整齊!”
鞋口鞋底都曬曬
“咕嚕咕嚕錘,咕嚕咕嚕叉,咕嚕咕嚕鞋口找到它?!蓖嬷螒颍煜ぶ⌒男?、鞋底、鞋幫、鞋扣等多個(gè)部位和它們的名稱,寶貝們樂此不疲。我問:“小鞋口曬過了,小鞋底怎樣來曬呢?”瑄瑄說:“鞋底朝上對(duì)對(duì)碰。”于是,鞋底朝上,一雙雙小鞋相依相偎擺到了車上,小花園里又多了一輛曬鞋底的小鞋車。
寶貝們起床后穿上了曬好的小鞋子,非常高興,我問他們有什么感覺。嘉嘉說:“干干的、輕輕的?!标详险f:“暖洋洋的、軟綿綿的。”岳岳說:“穿上后跑得很快,剎車一下就剎住了,不會(huì)打滑?!笨吹剿麄冞@么舒適,我問他們是否也想給別人曬曬鞋子。寶貝們有的說給爸爸媽媽曬,有的說給爺爺奶奶、姥姥姥爺曬,還有的說想給老師也曬曬鞋子。
曬鞋子的故事持續(xù)了很久,寶貝們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了整整齊齊擺鞋子、曬鞋口、曬鞋底。穿上曬過的小鞋,他們像詩人、像作家,感受著、描繪著曬鞋子帶給他們的那些發(fā)自心底的快樂,當(dāng)大大小小的鞋子曬在了一起,誰說那不是溫暖、幸福和親情的凝結(jié)呢!
(作者單位:山東省淄博市實(shí)驗(yàn)幼兒園)
《中國教育報(bào)》2020年07月26日第2版
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