李家三姐弟復(fù)學(xué)記

■聚焦基礎(chǔ)教育普及普惠鞏固收官戰(zhàn) 提高九年義務(wù)教育鞏固率 

成功勸返后，在河北省懷來縣官廳中心校又能看到李家三姐弟奔跑嬉笑的身影，這離不開學(xué)校教師多次登門溝通和當(dāng)?shù)孛窬瘜议L的勸誡。

2019年5月5日，假期結(jié)束，四年級的小花、三年級的小成還有一年級的小蓉姐弟三人，卻同時沒有到校，也沒有請假?！昂⒆硬×?，沒法上學(xué)。等好了就去?！睂W(xué)校教育處主任趙振華專程到李家詢問，但家長李銀和一句話就打發(fā)了他。

轉(zhuǎn)眼半個月過去，三姐弟座位上仍是空空如也。其間，趙振華和班主任多次電話聯(lián)系，李銀和堅持稱孩子病情沒有好轉(zhuǎn)。

幾天后，趙振華和同事再次登門家訪。經(jīng)過溝通，李銀和答應(yīng)，孩子第二天準(zhǔn)時到校。

沒想到的是，第二天，三姐弟依舊沒有到校。李銀和的手機(jī)打不通，家里大門也叫不開。

無奈之下，校長趙建兵帶著教學(xué)主任倪慧萍與趙振華又來到李家，多次叫門仍無人回應(yīng)。

“唉！家長沒文化，可苦了幾個孩子。我估摸著，就是因?yàn)槟莾蓮埧??！蓖械拇逦瘯踔魅蔚囊痪湓捯疒w建兵注意。

“王主任，您快說說，怎么回事？”

“上回，老李跟我說學(xué)校給孩子發(fā)了兩張標(biāo)有‘消貸寶’字樣的銀行卡，他覺得學(xué)校要讓他還貸款。我跟他說不可能，沒聽我說完，他轉(zhuǎn)身就走了?！?/p>

“這銀行卡就是給孩子發(fā)貧困生補(bǔ)助的銀行卡，哪有什么貸款呀。我得跟他解釋解釋。”

第二天，趙建兵一行4人又來到李家。這一次，他還請來了一位銀行工作人員。這回，李銀和聽到有銀行工作人員，終于把門打開。幾個孩子，縮在角落里，眼睛不停地在父親和老師的身上打轉(zhuǎn)兒。銀行工作人員苦口婆心解釋，李銀和頻頻點(diǎn)頭。隨后，他還隨趙振華到學(xué)校領(lǐng)取了1800元的愛心捐款。

終于，孩子們回到闊別多日的校園。

可讓人意想不到的是，姐弟三人僅上了一天的學(xué)，又繼續(xù)曠課。李家又恢復(fù)到了之前大門緊閉，聯(lián)系不上的狀態(tài)。

直到12月，李家三姐弟返校復(fù)學(xué)的事情終于有了轉(zhuǎn)機(jī)。

12月18日下午，趙建兵連同學(xué)校法治副校長、官廳派出所副所長郭晨等人，一起來到李家。

剛進(jìn)李家，就看到幾個孩子裹著棉被縮在床上取暖。李銀和看到幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有一搭沒一搭地說著話。

郭晨一開始先跟李銀和談學(xué)習(xí)的重要性。對于這些勸說，李銀和表現(xiàn)得很排斥，頻頻打斷。

“接受教育不僅是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。你這樣做，是侵犯了孩子受教育的權(quán)利，是法律不允許的。”郭晨眼看勸導(dǎo)作用不大，開始向李銀和講解《義務(wù)教育法》等法律條文。

聽了郭晨的講解，李銀和臉上表情漸漸有了變化，終于意識到了自己不讓孩子上學(xué)的嚴(yán)重性?！懊魈煳宜秃⒆觽兩蠈W(xué)?！贝舜蝿穹岛?，李家姐弟三人再也沒有無故曠課。

《中國教育報》2020年07月29日第1版