風(fēng)過“特區(qū)”，皆是破浪聲

安徽建筑大學(xué)教授王平與團(tuán)隊(duì)在“科研特區(qū)”概念驗(yàn)證中心調(diào)試設(shè)備。 學(xué)校供圖

　　“嗞——”

　　望著一輛滿載12噸改性功能材料的貨車駛出產(chǎn)業(yè)園，安徽善建新材料有限責(zé)任公司董事長王平仍覺得有些恍惚，兩年前他差點(diǎn)兒賣掉專利，與估值3000萬元的公司失之交臂。

　　改變這一切的，是去年10月安徽建筑大學(xué)設(shè)立的名為“科研特區(qū)”的破浪探索。

　　一年來，“科研特區(qū)”，“特”在哪里？

　　困局：

　　專利鎖在實(shí)驗(yàn)室里

　　王平的另一個(gè)身份是安徽建筑大學(xué)復(fù)雜工程材料高性能化研究團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人。

　　2021年，團(tuán)隊(duì)開發(fā)出了提高生物基材料加工穩(wěn)定性的功能助劑SMG-E。2023年，第九屆中國（上海）國際技術(shù)進(jìn)出口交易會(huì)上，這一功能助劑及用其改性的汽車內(nèi)飾材料吸引了一家國外企業(yè)，提出用200萬元買斷專利。王平頭一次遇到這種事，拿不準(zhǔn)主意，便請(qǐng)教學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化處處長仲勇，得到回復(fù)：“你若缺錢便賣了，不缺就自己轉(zhuǎn)化。人嘛，一輩子總要做點(diǎn)兒事?！?/p>

　　高校科技成果賦權(quán)涉及國有資產(chǎn)使用、處置，作價(jià)投資、合作轉(zhuǎn)化等方式，以及權(quán)責(zé)關(guān)系和利益分配，較為復(fù)雜。雖然2021年，安徽省開始探索“賦權(quán)+轉(zhuǎn)讓+約定收益”模式，但安徽建筑大學(xué)沒有科技成果孵化園區(qū)，缺乏高價(jià)值專利培育條件等，王平感到迷茫無措，便將這件事擱置了。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)到2024年9月，合肥舉行第七屆世界制造業(yè)大會(huì)，安徽建筑大學(xué)新任黨委書記馬文革現(xiàn)場參觀王平的一系列科研成果后大為震撼，當(dāng)即提出去實(shí)驗(yàn)室考察。

　　那是位于老校區(qū)的一棟20世紀(jì)50年代的老房子，面積只有30多平方米，里面塞滿了實(shí)驗(yàn)儀器和各種材料，環(huán)境簡陋。

　　破局：

　　從500㎡科研用房開始

　　2024年10月，安徽建筑大學(xué)設(shè)立“科研特區(qū)”，實(shí)行“賦權(quán)+轉(zhuǎn)讓+約定收益”模式，主要出臺(tái)三項(xiàng)保障政策，其中之一是為“科研特區(qū)”團(tuán)隊(duì)提供優(yōu)先的資源配合，在學(xué)校國土大空間數(shù)據(jù)中心設(shè)置科研和辦公用房，原則上工科學(xué)科團(tuán)隊(duì)不低于200㎡，文科團(tuán)隊(duì)不低于100㎡。

　　王平忐忑提交了500㎡實(shí)驗(yàn)室用房需求，沒想到，一天午休時(shí)，時(shí)任校長黃顯懷突然造訪，帶著他頂著烈日在國土中心一間一間地看房子，最終選定5間科研用房。

　　“全省沒有一名普通教師有這么大的實(shí)驗(yàn)室，你享受的待遇可不一般！”仲勇拍著王平的肩膀打趣道。

　　學(xué)校為科技成果轉(zhuǎn)化提供了科學(xué)合理的制度保障，但是成立公司、分配股權(quán)等一系列商業(yè)運(yùn)作事宜，又該找誰？

　　合肥產(chǎn)投集團(tuán)一向注重挖掘高校科研成果，得知王平團(tuán)隊(duì)情況后，積極對(duì)接，幫他設(shè)計(jì)了個(gè)人股、員工股、資本股三種股權(quán)架構(gòu)，旗下子公司肥西產(chǎn)投為其提供一系列極具吸引力的優(yōu)惠政策，不僅給予大幅度稅收減免，并設(shè)立種子基金，助力團(tuán)隊(duì)科研成果產(chǎn)業(yè)化。

　　2024年12月，善建公司取得營業(yè)執(zhí)照，今年1月，公司批量生產(chǎn)。從設(shè)立特區(qū)到成立學(xué)校首家以科技成果賦權(quán)的落地企業(yè)，短短4個(gè)月，走完了過去幾十年未竟之路。

　　探索：

　　團(tuán)隊(duì)來了技術(shù)經(jīng)理人

　　王平團(tuán)隊(duì)的成功讓安徽建筑大學(xué)很多不敢轉(zhuǎn)、不愿轉(zhuǎn)、不會(huì)轉(zhuǎn)的教師動(dòng)了心思。藝術(shù)學(xué)院副院長張樂主動(dòng)找到仲勇，試探性地詢問：“藝術(shù)設(shè)計(jì)、專有技術(shù)能不能進(jìn)行科技轉(zhuǎn)化？”

　　與王平團(tuán)隊(duì)?wèi){借自身力量從“0”到“1”完成技術(shù)熟化、依靠學(xué)校和政府走上從“1”到“10”商業(yè)之路不同，張樂團(tuán)隊(duì)則處于從“0”向“1”的蝶變中，面臨技術(shù)成熟度不高、應(yīng)用場景不清晰、市場客戶群體不聚焦等代表性問題。此外，藝術(shù)類作品創(chuàng)意價(jià)值的評(píng)估、版權(quán)歸屬的界定等方面都存在更為復(fù)雜的問題，僅靠學(xué)校無法處理。

　　不如把專業(yè)事交給專業(yè)人。張樂想到了學(xué)長張文——一個(gè)在媒體、文化行業(yè)闖了20多年，頗有建樹的技術(shù)經(jīng)理人。

　　近年來，安徽全力打造“科技大市場”，不斷優(yōu)化技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍，安徽建筑大學(xué)設(shè)立“科研特區(qū)”后出臺(tái)管理辦法，打造高質(zhì)量技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍。

　　在利好政策加持下，張樂邀請(qǐng)張文加入團(tuán)隊(duì)，幫助搭建與合肥文旅集團(tuán)合作平臺(tái)、理清已完成藝術(shù)作品知識(shí)產(chǎn)權(quán)、爭取國土中心1000㎡科研用房等諸多事宜。

　　今年7月，張樂以37件著作權(quán)、8件實(shí)用新型作價(jià)300萬元入股，注冊(cè)成立安徽慧禾星圖文化創(chuàng)意有限公司，這是安徽省首家社科類成果產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)化落地。

　　輻射：

　　掀起科技成果轉(zhuǎn)化熱潮

　　前不久，王平、丁超兩名教師因科研成果轉(zhuǎn)化成績突出，被破格晉升為教授。

　　學(xué)校改變了傳統(tǒng)偏重學(xué)術(shù)的評(píng)價(jià)體系，教師在面臨職稱評(píng)審、考核評(píng)優(yōu)等工作壓力時(shí)，不用在教學(xué)科研和成果轉(zhuǎn)化上作取舍，深層次掃除科技成果轉(zhuǎn)化障礙。

　　在榜樣的示范引領(lǐng)下，更多教師活躍起來：土木學(xué)院胡玉慶與機(jī)電學(xué)院方繼根牽手，跨界研究起了高效安全的高空作業(yè)新途徑；年輕的譚瑩瑩科技轉(zhuǎn)化熱情極高，打造“智巡巢湖”無人機(jī)集群賦能的巢湖水環(huán)境智能監(jiān)測(cè)平臺(tái)；50多歲的高翠云全身心投入“面向多領(lǐng)域的通用低頻自動(dòng)測(cè)試技術(shù)”，同事們都說她變得活力十足……

　　“科研特區(qū)”設(shè)立以來，有6支科研團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)入駐，學(xué)校75項(xiàng)職務(wù)科技成果賦權(quán)，10項(xiàng)可轉(zhuǎn)化成果與合肥市科技成果轉(zhuǎn)化專班“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子。

　　馬文革表示，學(xué)校將調(diào)研“雙一流”高校先進(jìn)做法，出臺(tái)“科研特區(qū)”細(xì)則，加大推進(jìn)力度，孵化4到5個(gè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目。

　　破浪聲未歇，更深遠(yuǎn)的潮涌已至。

　　高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化正重塑區(qū)域創(chuàng)新版圖。自2012年起，合肥聯(lián)動(dòng)高校與院所建成38家新型研發(fā)機(jī)構(gòu)，孵化企業(yè)1159家，象牙塔里的“破浪聲”，已匯入合肥“創(chuàng)新高地”的澎湃潮音，與國家戰(zhàn)略同頻激蕩。

《中國教育報(bào)》2025年11月03日 第04版