家校社攜手共繪成長(zhǎng)“同心圓”

　　■教育大會(huì)一年間 走進(jìn)改革現(xiàn)場(chǎng)

　　“我是一名攝影愛(ài)好者，前段時(shí)間去日照拍攝海上火箭發(fā)射時(shí)，和當(dāng)?shù)氐膸孜慌笥蚜钠鹞彝鈱O所在的濟(jì)南高新區(qū)金谷小學(xué)，正在通過(guò)‘教聯(lián)體’建設(shè)推動(dòng)學(xué)校快速發(fā)展。一位從事海洋牧場(chǎng)養(yǎng)殖的企業(yè)家朋友聽(tīng)了非常感動(dòng)，決定幫助學(xué)校建設(shè)一個(gè)海洋館，把大海‘搬’進(jìn)金谷小學(xué)的校園，讓濟(jì)南的孩子們也能感受到海洋的氣息，從小種下一顆熱愛(ài)海洋的種子?！苯?，在山東濟(jì)南高新區(qū)金谷小學(xué)海洋館即將落成之際，該校學(xué)生孫予瀚的姥爺韓少鵬告訴記者。

　　建校短短3年時(shí)間，濟(jì)南高新區(qū)金谷小學(xué)乘著“教聯(lián)體”建設(shè)的東風(fēng)，積極開(kāi)展協(xié)同育人創(chuàng)新實(shí)踐，已快速成長(zhǎng)為一所社區(qū)居民放心和滿意的家門(mén)口好學(xué)校，成為山東深入推動(dòng)家校社協(xié)同育人實(shí)踐的一個(gè)縮影。

　　2024年，山東省被確定為全國(guó)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)，2025年入選全國(guó)首批家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”改革試點(diǎn)，全面聚焦影響學(xué)生成長(zhǎng)的學(xué)校、家庭、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等場(chǎng)域，深入推進(jìn)全環(huán)境立德樹(shù)人實(shí)踐，通過(guò)聯(lián)資源、聯(lián)責(zé)任、聯(lián)空間，構(gòu)建起“家校社網(wǎng)一體、啟智潤(rùn)心并重、各級(jí)各部門(mén)協(xié)同”的育人體系，實(shí)現(xiàn)了市、縣（市、區(qū)）“教聯(lián)體”建設(shè)全覆蓋。

　　聯(lián)資源

　　構(gòu)建協(xié)同育人“生態(tài)圈”

　　“你好，我的好伙伴！”日前，以此為主題的濟(jì)南高新區(qū)全環(huán)境立德樹(shù)人“三引導(dǎo)”行動(dòng)之首屆“伙伴節(jié)”啟動(dòng)。山東省關(guān)心下一代工作委員會(huì)負(fù)責(zé)同志以及“三引導(dǎo)”社區(qū)教育委員會(huì)成員、社區(qū)代表、合作單位代表、師生家長(zhǎng)等約500人齊聚現(xiàn)場(chǎng)，共同見(jiàn)證這一深化家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”的創(chuàng)新實(shí)踐。

　　2024年，濟(jì)南高新區(qū)圍繞“教育引導(dǎo)家庭教育進(jìn)步、教育引導(dǎo)公民素養(yǎng)提升、教育引導(dǎo)社區(qū)文明發(fā)展”，創(chuàng)新實(shí)施以“賦能公民素養(yǎng)提升，潤(rùn)澤文明社會(huì)發(fā)展”為總目標(biāo)的全環(huán)境立德樹(shù)人“三引導(dǎo)”行動(dòng)，通過(guò)“建機(jī)制、研課程、搭平臺(tái)、聚資源”四維驅(qū)動(dòng)，落地校園開(kāi)放月、“伙伴+”學(xué)生成長(zhǎng)共同體、家庭同成長(zhǎng)行動(dòng)、“四個(gè)一”家庭學(xué)習(xí)環(huán)境提升、體育文化設(shè)施開(kāi)放等項(xiàng)目，推動(dòng)家校社協(xié)同育人走深走實(shí)。

　　其中，“伙伴+”學(xué)生成長(zhǎng)共同體項(xiàng)目精準(zhǔn)回應(yīng)學(xué)生假期“看護(hù)難、資源缺”等問(wèn)題，由學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生自愿組成小組，依托家庭與社區(qū)支持，鏈接社會(huì)資源，開(kāi)展公益互助托管與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

　　截至目前，濟(jì)南高新區(qū)已組建8000余個(gè)“伙伴+”學(xué)生成長(zhǎng)共同體及8609人的志愿者服務(wù)隊(duì)伍，開(kāi)發(fā)了250余門(mén)區(qū)級(jí)假期精品課及社區(qū)公益課，4.7萬(wàn)余名學(xué)子在“學(xué)校—家庭—社會(huì)”協(xié)同共育的生態(tài)中全面發(fā)展。

　　“山東將家校社協(xié)同育人納入省委重要決策事項(xiàng)，并將協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)寫(xiě)入黨代會(huì)、省政府工作報(bào)告，納入教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃綱要等，2025年度納入10件實(shí)事進(jìn)行集中攻堅(jiān)，堅(jiān)持百花齊放，一域一品牌編制協(xié)同育人‘教聯(lián)體’品牌地圖?！鄙綎|省教育廳總督學(xué)王志剛介紹。

　　目前，山東已建立1萬(wàn)余人的家庭教育志愿服務(wù)隊(duì)伍，開(kāi)展“百場(chǎng)萬(wàn)人”巡回宣講，擦亮“家庭教育大會(huì)”品牌，定期選樹(shù)“智慧家長(zhǎng)家教好故事”典型案例，開(kāi)發(fā)山東智慧家長(zhǎng)學(xué)院，舉辦家庭教育宣傳周，開(kāi)辦《家校共育大課堂》等家庭教育指導(dǎo)欄目700余期。

　　通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，山東不斷凝聚育人共識(shí)，家?；?dòng)構(gòu)建協(xié)同育人“生態(tài)圈”，牽手協(xié)同育人“同盟軍”。

　　聯(lián)責(zé)任

　　牽手協(xié)同育人“同盟軍”

　　“加油！加油！”近日，山東省首屆“省長(zhǎng)杯”大學(xué)生足球超級(jí)聯(lián)賽在山東大學(xué)開(kāi)幕。本次賽事由山東省教育廳、省體育局、省足協(xié)共同主辦，吸引了全省70所高校的86支隊(duì)伍、2100余名大學(xué)生報(bào)名參賽，點(diǎn)燃了校園足球運(yùn)動(dòng)的激情。

　　通過(guò)深化“體教互融”，優(yōu)化賽事活動(dòng)體系，加強(qiáng)教育與體育部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建覆蓋省市縣校的四級(jí)體育賽事體系，山東確保每生每年至少參加一次體育競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)化協(xié)同錘煉學(xué)生“好身板”。其中，今年新增的“省長(zhǎng)杯”校園足球聯(lián)賽、山東省大學(xué)生校園足球聯(lián)賽就是典型代表。

　　山東還統(tǒng)籌建立學(xué)校與周邊社區(qū)、公共體育場(chǎng)館的資源共享機(jī)制，盤(pán)活校外體育場(chǎng)館設(shè)施，全面拓展學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間與空間，并將學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率納入各市高質(zhì)量發(fā)展考核體系，形成持續(xù)促進(jìn)機(jī)制。

　　同時(shí)，山東不斷強(qiáng)化“醫(yī)教互促”，構(gòu)建兒童青少年視力健康生態(tài)圈，協(xié)同呵護(hù)學(xué)生明亮雙眸。

　　“作為首批全國(guó)兒童青少年近視防控改革試驗(yàn)區(qū)，濟(jì)寧市把近視防控工作納入市政府年度工作重點(diǎn)部署，將兒童青少年近視防控工作、總體近視率納入政府績(jī)效考核，通過(guò)‘控防優(yōu)先、宣教引領(lǐng)、專業(yè)矯正、合作共治、中醫(yī)特色’工作模式，構(gòu)建起政府、學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、家庭、社會(huì)等多方協(xié)同推進(jìn)的工作格局，帶動(dòng)近視矯正率‘跑贏’近視率。”濟(jì)寧市教育局局長(zhǎng)王洪正介紹。

　　在“醫(yī)教互促”協(xié)同共治下，山東為1482萬(wàn)名中小學(xué)生建立了電子視力檔案，全省兒童青少年近視高發(fā)、低齡化趨勢(shì)得到有效遏制，3年來(lái)學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率提升14.31個(gè)百分點(diǎn)，近視率降低3.74個(gè)百分點(diǎn)。

　　此外，山東還通過(guò)“警校同步”，持續(xù)深化“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)，開(kāi)展“同上一堂防溺水課”，協(xié)同織密學(xué)生“安全網(wǎng)”；實(shí)現(xiàn)法治副校長(zhǎng)配備全覆蓋，推進(jìn)專門(mén)教育學(xué)校和專門(mén)矯治學(xué)校建設(shè)市域全覆蓋。

　　聯(lián)空間

　　激活協(xié)同育人“能量場(chǎng)”

　　每晚7點(diǎn)，位于鄒平市城鄉(xiāng)接合部的黛溪街道所轄各個(gè)村委會(huì)院落里，學(xué)生或書(shū)聲瑯瑯，或?qū)Ｐ膶?xiě)作業(yè)，或聽(tīng)伴讀志愿者答疑解惑。這些學(xué)生大多來(lái)自周邊農(nóng)村及外來(lái)務(wù)工人員家庭。

　　“老師們家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多外來(lái)務(wù)工人員很難在工作之余兼顧孩子放學(xué)后的陪伴和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。為此，黛溪街道決定利用各村村委會(huì)場(chǎng)地和資源，創(chuàng)辦‘七點(diǎn)伴讀’活動(dòng)室，引發(fā)了共學(xué)熱潮。”鄒平市教體局黨組成員、教研室主任韓新剛介紹。

　　以此為契機(jī)，鄒平市成立由市委常委、分管副市長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的市級(jí)“七點(diǎn)伴讀”推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，市委社會(huì)工作部、市教體局、市委宣傳部等15個(gè)部門(mén)及17個(gè)鎮(zhèn)街分管負(fù)責(zé)人參與，因地制宜探索形成了鄰里互助型、服務(wù)嵌入型、社工紓解型、群團(tuán)指導(dǎo)型4種基本伴讀模式，構(gòu)建政府統(tǒng)籌、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、家校社協(xié)同的“七點(diǎn)伴讀”育人新格局。

　　目前，鄒平全市已建立各類“伴讀點(diǎn)”76處，招募1300余名志愿者、59家社會(huì)組織、47所學(xué)校參與托管運(yùn)營(yíng)、伴讀值崗和課程開(kāi)發(fā)，累計(jì)開(kāi)設(shè)德育教育、社會(huì)實(shí)踐、興趣輔導(dǎo)、普法安全、體育運(yùn)動(dòng)、文化傳承、職業(yè)體驗(yàn)等170余項(xiàng)課程，惠及全市近9000個(gè)家庭，“社教同頻”激活了協(xié)同育人“能量場(chǎng)”。

　　在山東，像“七點(diǎn)伴讀”這樣的“教聯(lián)體”品牌還有200多個(gè)，所有市、縣（市、區(qū)）均建立了“教聯(lián)體”。

　　濟(jì)南鳳凰國(guó)際社區(qū)黨總支書(shū)記、居委會(huì)主任李利紅介紹，該社區(qū)舉辦的“暢游泉城”項(xiàng)目，從帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)華熙生物、齊魯制藥、浪潮集團(tuán)等高新前沿企業(yè)進(jìn)行工業(yè)研學(xué)開(kāi)始，逐步打破社區(qū)有限空間，開(kāi)發(fā)了泉城文化、藝術(shù)、科技和鄉(xiāng)村4條路線，3年來(lái)已開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)57期，惠及1000多個(gè)家庭。

　　此外，山東還持續(xù)加強(qiáng)“館校協(xié)同”育人實(shí)踐，遴選確定139個(gè)省級(jí)思政課一體化社會(huì)實(shí)踐育人場(chǎng)所，征集公布了934個(gè)免費(fèi)向中小學(xué)生開(kāi)放的社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所，推動(dòng)場(chǎng)館資源與學(xué)校課程有機(jī)銜接，每年參與學(xué)生達(dá)1300萬(wàn)人次，夯實(shí)了“館校協(xié)同”資源基礎(chǔ)。

　　在威海市環(huán)翠區(qū)，當(dāng)?shù)匾浴敖搪?lián)體”為抓手，多部門(mén)協(xié)同開(kāi)放文化館、科技館、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、社團(tuán)活動(dòng)空間及37處新時(shí)代文明實(shí)踐站，精心設(shè)置體育、編程、創(chuàng)意智造等課程，已校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)服務(wù)8000余名學(xué)生。

　　“自2021年以來(lái)，淄博市淄川區(qū)般陽(yáng)路街道持續(xù)推動(dòng)社區(qū)推出暑期公益托管服務(wù)，精準(zhǔn)針對(duì)雙職工家庭‘看護(hù)難’痛點(diǎn)，提供‘托管+教育’公益服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為600多名學(xué)生提供了深受居民信賴的‘安心港’?！弊痛▍^(qū)般陽(yáng)路街道宣傳委員翟玉明介紹。

　　王志剛表示，下一步，山東將深入推進(jìn)全國(guó)家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”試點(diǎn)探索，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和常態(tài)長(zhǎng)效，力爭(zhēng)到2030年，全面建成特色鮮明、機(jī)制健全、聯(lián)動(dòng)緊密、科學(xué)高效的協(xié)同育人生態(tài)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年12月03日 第01版