思政課“活”了 育人更“實(shí)”了

　　區(qū)域簡(jiǎn)況

　　德州市位于山東省西北部，是山東省連接京津冀的“北大門(mén)”，素有“九達(dá)天衢”之譽(yù)。“十四五”期間德州累計(jì)新建、改擴(kuò)建中小學(xué)及幼兒園223所，新增學(xué)位12.6萬(wàn)個(gè)，全市公辦學(xué)校全部納入集團(tuán)化辦學(xué)。

　　山東省德州市聚焦思政課改革創(chuàng)新，著力構(gòu)建“社會(huì)大課堂”與“校園小課堂”同頻共振、深度融合的育人新生態(tài)，打造走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的“紅色教育體系”，讓學(xué)生從旁觀者變?yōu)閰⑴c者，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷在青少年心中生根發(fā)芽，提升了鑄魂育人的實(shí)效。

　　體驗(yàn)沉浸化，思政課堂可觸可感

　　德州市大力推動(dòng)思政課堂向社會(huì)實(shí)踐延伸，充分挖掘市內(nèi)豐富的歷史文化、紅色文化資源，將課堂搬到博物館、紅色場(chǎng)館、老字號(hào)店鋪等，打造“行走的思政課”“場(chǎng)館里的思政課”。

　　以寧津縣棠湖小學(xué)為例，學(xué)生們走進(jìn)“柏源雞胗店”，親眼看到祖?zhèn)髋浞降墓尽⒂H手參與食材稱(chēng)重，深刻理解“誠(chéng)信”二字的分量?！俺两襟w驗(yàn)”教學(xué)，將抽象的理論與鮮活的現(xiàn)實(shí)連接起來(lái)，使思政教育不再枯燥，而是有故事的體驗(yàn)和感悟，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谒伎贾谐砷L(zhǎng)。構(gòu)建“愛(ài)家鄉(xiāng)德州”思政課程體系，成功開(kāi)展“運(yùn)河文化”“紅色文化”等多期活動(dòng)，覆蓋全市837所中小學(xué)、84萬(wàn)余名學(xué)生，有效引導(dǎo)廣大學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)、厚植家國(guó)情懷。

　　鏈條一體化，育人路徑貫通銜接

　　德州市出臺(tái)推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的相關(guān)文件，以德州學(xué)院馬克思主義學(xué)院為依托，成立德州市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)中心，積極探索“三個(gè)一”發(fā)展路徑，即構(gòu)建一套大中小學(xué)學(xué)生共育、師資共享的模式，形成一批高質(zhì)量的教學(xué)案例庫(kù)與校本課程，打造一個(gè)黃河流域大中小學(xué)思政課一體化虛擬教研平臺(tái)。

　　成立思政教育一體化教師聯(lián)盟，設(shè)立實(shí)踐教學(xué)基地，開(kāi)設(shè)“同城大課堂”，已組織開(kāi)展活動(dòng)20余期。創(chuàng)新教師培養(yǎng)機(jī)制，持續(xù)開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)、教學(xué)研討，破解思政教育一體化遇到的難點(diǎn)問(wèn)題。在全省率先開(kāi)展課程思政教學(xué)比賽，通過(guò)“以賽促教、以賽提質(zhì)”，打造了一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化思政課教師隊(duì)伍。

　　首課負(fù)責(zé)制，育人合力協(xié)同增效

　　推行“首課負(fù)責(zé)制”，要求任課教師每天利用第一節(jié)課的前5分鐘，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，采用靈活形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和家國(guó)情懷。

　　例如，湖濱北路小學(xué)將思政課與學(xué)校黨建品牌建設(shè)結(jié)合，取得了良好效果?！笆渍n負(fù)責(zé)制”使思政教育不再是思政課教師的“獨(dú)角戲”，而是所有教師的“責(zé)任田”，形成了“門(mén)門(mén)有思政、課課有特色、人人重育人”的生動(dòng)局面。鼓勵(lì)各學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)方法與內(nèi)容，利用各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)基地和線上教學(xué)資源，開(kāi)展多樣化實(shí)踐教學(xué)。同時(shí)，運(yùn)用國(guó)家及市級(jí)智慧教育平臺(tái)，推進(jìn)基于核心素養(yǎng)的考試評(píng)價(jià)改革，促進(jìn)“教—學(xué)—評(píng)”有機(jī)銜接，全方位保障思政課的吸引力與實(shí)效性。

　?。ㄗ髡呦瞪綎|省德州市教育局局長(zhǎng)）

《中國(guó)教育報(bào)》2026年03月06日 第09版