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    《意見》堅持“五育”并舉 強化課堂主陣地

    發(fā)布時間:2019-07-09 作者:焦以璇 來源:?中國教育新聞網(wǎng)

    培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人

    中國教育新聞網(wǎng)北京7月9日訊(記者 焦以璇)“《意見》明確提出,堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),遵循教育規(guī)律,發(fā)展素質(zhì)教育,樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀念,堅持德育為先、全面發(fā)展、面向全體、知行合一,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?!苯裉煜挛?,在國務(wù)院新聞辦舉行的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》(簡稱《意見》)新聞發(fā)布會上,教育部副部長鄭富芝對《意見》提出的總體要求進行了介紹。

    鄭富芝表示,根據(jù)總體要求,《意見》提出了主要舉措。一是堅持“五育”并舉,著力解決素質(zhì)教育落實不到位的問題。《意見》在突出德育實效、提升智育水平、強化體育鍛煉、增強美育熏陶、加強勞動教育等方面提出了有針對性的舉措,以構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。二是強化課堂主陣地作用,著力解決課堂教學(xué)質(zhì)量不高的問題。堅持把課堂教學(xué)作為提高義務(wù)教育質(zhì)量的主要環(huán)節(jié),既強調(diào)創(chuàng)新教學(xué)方式方法,促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合應(yīng)用,也強化教學(xué)規(guī)范管理,對作業(yè)考試輔導(dǎo)等作出制度性安排。三是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,著力強化教師基礎(chǔ)作用。堅持把教師隊伍作為辦好教育的第一資源,《意見》對提高教師教育教學(xué)能力、優(yōu)化教師資源配置、依法保障教師權(quán)益待遇、加強校長隊伍建設(shè)等方面提出了改革舉措。四是深化關(guān)鍵領(lǐng)域配套改革,著力破除體制機制障礙。全面提高義務(wù)教育質(zhì)量是一項系統(tǒng)工程,《意見》統(tǒng)籌推進課程教材、招生考試、質(zhì)量評價、教學(xué)研究、辦學(xué)活力、經(jīng)費投入等關(guān)鍵領(lǐng)域改革,努力為提高義務(wù)教育質(zhì)量創(chuàng)造條件。五是加強組織領(lǐng)導(dǎo),著力抓好工作落實。辦好教育是全黨全社會的共同責(zé)任,《意見》堅持加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),注重各部門職責(zé)落實,重視家庭教育作用,強化考核督導(dǎo)問責(zé),大力營造義務(wù)教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的良好氛圍。

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