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    堅持五育并舉 精心設(shè)計課程 加強線上教研

    南京“鼓樓e學?!眱?yōu)質(zhì)資源惠及全國多地學生

    發(fā)布時間:2020-03-09 作者:潘玉嬌 耿艷 顏鼎 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊( 記者 潘玉嬌  通訊員 耿艷 顏鼎)3月9日,湖北省黃石市雅博寄宿學校的教師林虹又一次帶著學生一同在線觀看來自南京市鼓樓區(qū)在線教育平臺“鼓樓e學?!钡恼n程。從2月下旬開始,在江蘇省對口支援城市黃石,越來越多的當?shù)睾⒆泳烷_始參與到“鼓樓e學校”的在線課程中,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

    據(jù)了解,“鼓樓e學?!痹诰€課堂覆蓋了從幼兒園到九年級的全部課程, 由鼓樓區(qū)內(nèi)部分中小學各學科特優(yōu)教師開展線上授課及生活指導。學生通過手機掃描二維碼,便可根據(jù)“每日課程表”,通過直播和回看的方式進行選擇收看。除了語數(shù)外音體美等學科課程外,還有疫情教育必修課、烹飪課、旅游課等等。

    鼓樓區(qū)教育局局長柴耘告訴記者,線上教學開始以后,如何為學生提供更加豐富多彩的課程選擇,成為鼓樓教育人的努力方向?!熬€上課程絕不能僅停留在學科教學,而應該在五育并舉的基礎(chǔ)上,打好組合拳,努力為學生的居家生活提供全方位的溫暖服務(wù)?!?/p>

    從2月10日開始,南京市銀城小學六(三)班學生周昊軒根據(jù)“每日課程表”建議的作息時間安排自己的生活。不過最令她感興趣的,卻是“鼓樓e學?!碧峁┑摹芭搿比恍膭诱n程。在這里,南京商業(yè)學校的羅飛、夏育成兩位老師為孩子們帶來了文思豆腐、獅子頭、宮保雞丁、鹽水鴨等12道菜的烹飪教程。周昊軒邊看邊跟家長一起學,給單調(diào)的居家生活增添了許多樂趣?!暗谝淮蜗聫N的時候手忙腳亂,多練幾次之后就好多了,現(xiàn)在我的手藝還不錯?!?/p>

    讓人倍感欣慰的是,“鼓樓e學?!背朔?wù)本區(qū)12萬中小學生外,還惠及了省內(nèi)乃至全國各地學生。從2月10日到3月6日,在“鼓樓e學校”在線課堂運行的四周內(nèi),共有658位老師開設(shè)了720節(jié)課程。截至3月6日,線上課程總訪問量約2960萬次,日均訪問量120萬,服務(wù)學生42萬人。其中,有30萬鼓樓區(qū)外的學生使用“鼓樓e學?!遍_展線上學習,其中僅湖北省的點擊量就達72萬次。

    在柴耘看來,“鼓樓e學校”之所以廣受歡迎,除了課程的精心設(shè)計外,還與該區(qū)對線上教學的較早探索息息相關(guān)。2018年年底,“鼓樓e學?!闭絾硬⒙氏韧瞥觥肮臉窃诰€教育”平臺,作為國內(nèi)第一個教師實時在線輔導學生的公益免費平臺,“鼓樓在線教育”僅上線一月便獲得超過了1.5萬名家長的關(guān)注,這一切為如今線上教育的順利實施奠定了好的基礎(chǔ)。

    此外,在線上教學啟動以后,鼓樓區(qū)的部分學校并不僅僅滿足于區(qū)域提供的線上優(yōu)質(zhì)資源,他們還根據(jù)學校實際學情,就如何加強線上教研進行了有益探索。

    王曉青是南京市第二十九中學(初中部)的語文教師。每天午后,她就根據(jù)“鼓樓e學校”第二天的語文課表開始備課,并對昨日學生提交上來的作業(yè)進行批改。以王曉青所在的初二語文備課組為例,14位老師都提前備課,和學生同步收看視頻并對視頻中涉及的難點要點進行線上討論,最后再由一位教師綜合大家意見錄制補充視頻,在當日中午或下午推送給本年級所有學生。每個班級的語文教師還會根據(jù)本班學生作業(yè)提交情況進行總結(jié),然后通過QQ群反饋給本班學生。

    “這樣一來,我們學生不僅可以享受區(qū)內(nèi)最優(yōu)質(zhì)的教學資源,還可以獲得本校教師有針對性地補充與輔導,在學習上形成了一個‘閉環(huán)’?!痹撔PiL胡松告訴記者,經(jīng)過一個星期的摸索以后,這種“區(qū)本線上教學+校本教研補充+班本教師答疑”的線上教學模式,被學校各學科備課組廣泛采用并取得了良好效果。學校就線上教學做過兩次調(diào)查問卷,結(jié)果顯示學生對這種教學模式的滿意度達到80%以上。

    這樣的結(jié)果也讓鼓樓教育人對線上教育的未來充滿信心?!皯?zhàn)疫期間‘全員上線’的特殊境況,為今后線上教育的發(fā)展提供了難得的契機。我們目前正在做一些大數(shù)據(jù)的收集和研究,希望對以后線上線下混合式教學實施有所幫助?!辈裨耪f。

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