特殊學(xué)校寄出的93封特別的信

中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 黃陽 劉征 記者 陽錫葉）“婷婷，雖然不能與你見面，但老師真的很想你，上次你畫的《武漢加油，中國加油》已經(jīng)被中國美術(shù)報(bào)選登……”3月13日上午，湖南省長沙市培智特殊教育學(xué)校的婷婷(化名)收到一個(gè)包裹。這是一份由學(xué)校郵寄來的禮包，里面不僅有口罩、繪本、彩筆、個(gè)性化學(xué)具，還有老師的親筆信。

這兩天，長沙市培智特殊教育學(xué)校共有93名孩子會(huì)陸續(xù)收到一封溫暖的信。親筆信里，老師提醒同學(xué)們加強(qiáng)體育鍛煉、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等，讓孩子們在特殊時(shí)期感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛和思念。

長沙市培智特殊教育學(xué)校自2019年秋季正式開學(xué)，共有93名智力與發(fā)展障礙學(xué)生。受到疫情影響，這群特殊的孩子牽動(dòng)著培智學(xué)校40多名老師的心。半個(gè)月前，培智學(xué)校的老師們就開始為這群特殊的孩子們準(zhǔn)備這份小驚喜。老師們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、喜好、日?；顒?dòng)等，親手設(shè)計(jì)出了針對(duì)每一個(gè)孩子的個(gè)性化信件。

老師們的信，不僅有傳統(tǒng)的信的形式，還有賀卡等樣式。對(duì)不識(shí)字的學(xué)前學(xué)生，教師們配上生動(dòng)有趣的圖畫，以圖文并茂的形式幫助學(xué)生理解；對(duì)無法理解文字的孩子，老師們則將所有文字都標(biāo)注拼音，并以手繪的方式將想說的內(nèi)容都畫了下來。

“晨晨，老師可想可想你啦，聽說你在家?guī)蛬寢屪隽撕芏嗉覄?wù)，真的太棒啦?！薄靶∪~子，在家你有沒有乖乖聽話，要注意戴口罩、勤洗手哦。”“安安，你已經(jīng)是個(gè)懂事的大孩子了，在家要照顧好自己也要保護(hù)好奶奶哦”……這些簡短但卻充滿溫暖的語句里，飽含著老師對(duì)孩子們長長的思念。

長沙市培智特殊教育學(xué)校執(zhí)行校長王磊說：“每個(gè)學(xué)生都很特別，因此老師們的每封信都是獨(dú)一無二的，都是學(xué)校給他們的專屬溫暖?！?/p>