中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 李見新)近日,河南省委、省政府出臺《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的實施意見》。意見提出,到2020年,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好1所公辦中心園;到2022年,3萬人口以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好2所公辦中心園,大村獨立建園或設分園,小村聯(lián)合辦園;每個縣(市、區(qū))城區(qū)至少舉辦3所標準化公辦園。各地要制定公辦學位擴充計劃,加快建設公辦園,逐步提高公辦園在園幼兒占比,2020年全省原則上達到50%。
按照規(guī)劃,到2020年,河南省學前三年毛入園率達到90%,普惠性幼兒園覆蓋率達到80%;到2035年,全面普及學前三年教育,為適齡幼兒提供更加充裕、普惠、優(yōu)質(zhì)的學前教育。為擴大資源供給,河南將持續(xù)實施學前教育行動計劃,繼續(xù)將普惠園建設列入各級政府為民辦實事項目。要以縣為單位制定完善幼兒園布局規(guī)劃,把普惠園建設列入本地控制性詳細規(guī)劃和土地招拍掛建設項目成本,確保優(yōu)先建設。充分利用騰退搬遷的空置廠房、城鄉(xiāng)公共服務設施、農(nóng)村中小學閑置校舍等,以租賃、租借、劃轉(zhuǎn)等形式舉辦公辦園。鼓勵支持街道、村集體、有實力的國有企事業(yè)單位特別是普通高等學校舉辦公辦園。支持公辦示范性幼兒園開辦分園區(qū)、托管弱園、合作辦園,擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。鼓勵社會力量辦園,完善普惠性民辦園認定標準和扶持政策,落實普惠性民辦園用地、稅收等方面優(yōu)惠政策,采取購買服務、綜合獎補、培訓教師等方式支持普惠性民辦園發(fā)展,并將提供普惠學位數(shù)量和辦園質(zhì)量作為獎補和支持的重要依據(jù)。
河南提出,要實施“交鑰匙”工程,確保小區(qū)配套幼兒園與住宅項目首期建設同步規(guī)劃、設計、建設、驗收、交付使用。要開展薄弱幼兒園達標升級活動,到2022年,實現(xiàn)所有幼兒園在園舍條件、玩教具和幼兒圖書配備方面達到規(guī)定要求。要開展學前教育結(jié)對幫扶行動,啟動師范院校幫扶區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展工作,加強對薄弱地方、薄弱園的專業(yè)指導。要制定公辦園教職工編制標準,合理核定公辦園教職工編制,及時調(diào)劑補充公辦園編制;民辦園要按照配備標準配足配齊教職工;各類幼兒園按規(guī)定配備衛(wèi)生保健人員。
實施意見要求,要嚴格執(zhí)行幼兒園園長、教師專業(yè)標準,落實教師持證上崗和定期注冊制度,把好入口關。要落實公辦園教師工資待遇保障政策,解決公辦園非在編教師工資待遇偏低問題;民辦園要參照當?shù)毓k園教師工資收入水平,合理確定相應教師的工資收入。各類幼兒園要依法依規(guī)足額足項為教職工繳納社會保險和住房公積金。鼓勵有條件的地方對鄉(xiāng)村公辦園教師發(fā)放生活補助并納入績效工資總量管理。完善幼兒園教師職稱評聘標準,實行單獨分組評審,暢通民辦園教師職稱評聘通道。
河南強調(diào),要建立督導問責機制,將學前教育普及普惠目標和相關政策措施落實情況,作為對市、縣政府履行教育職責督導評估的重要內(nèi)容,對履行職責不力、沒有如期完成發(fā)展目標地區(qū)的責任人予以問責。要加強源頭監(jiān)管,按照“準入一批、整改一批、整合一批、取締一批”的原則,分類治理無證辦園,2020年完成全面清理整頓。要堅決遏制民辦園過度逐利行為,民辦園不準單獨或作為部分資產(chǎn)打包上市;上市公司不得通過股票市場融資投資營利性幼兒園,不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購買營利性幼兒園資產(chǎn);實施加盟、連鎖行為的營利性幼兒園原則上應取得省級示范園資質(zhì)。
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