同濟大學聯合附屬中學開設“人工智能創(chuàng)新實驗班”

中國教育報—中國教育新聞網訊（記者 任朝霞）5月13日上午，記者從同濟大學在上海張江人工智能島舉行的人才培養(yǎng)研討會上獲悉，該校與第一附屬中學聯合啟動人工智能創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)項目，共同組建“人工智能創(chuàng)新實驗班”，積極探索以人工智能為專業(yè)導向的高校與基礎教育貫通式培養(yǎng)育人新模式。 

根據“人才培養(yǎng)理念一體化、專業(yè)基礎課程一體化、創(chuàng)新項目設置一體化、文化內涵建設一體化”的培養(yǎng)方案，實驗班將為具有人工智能創(chuàng)新潛質的高中生，提供由同濟大學組建的專家團隊為該班量身定制的一組AI基礎課程，并實踐探索小班化分組教學，提供自主智能、人機交互、大數據等多個方向供學生自主發(fā)展，每個培養(yǎng)方向均以“大學導師+基礎教育專家”雙導師模式進行項目式專題學習。同時，同濟大學也將從課程建設、師資配備和資源保障等方面對實驗班培養(yǎng)項目予以全力支持。

“實驗班將面向國家重大戰(zhàn)略需求，探索‘AI人才從哪里來、在校如何培養(yǎng)、未來到哪里去’的人工智能人才培養(yǎng)全過程?！蓖瑵髮W常務副校長伍江表示，為應對國家對人工智能人才巨大且緊迫的需求，由同濟大學牽頭建設的上海自主智能無人系統(tǒng)科學中心已于2019年開啟建設“智能科學與技術”高峰學科，面向全球招聘人工智能方面的杰出專家學者，著力培養(yǎng)具有人工智能基礎研究和交叉應用能力的優(yōu)秀青年人才。在同濟大學第一附屬中學探索組建高中創(chuàng)新實驗班，旨在通過大學教育資源向中學前移，從而構建基礎教育與高等教育相銜接貫通的人工智能人才培養(yǎng)鏈條，更好地承擔起為國育才的使命。