“現(xiàn)在老百姓的日子變化可太大了,單就孩子的早餐來(lái)說(shuō),過(guò)去大多數(shù)是饅頭就開(kāi)水,現(xiàn)在天天都有牛奶、雞蛋,并且變著花樣兒吃,都注重孩子的營(yíng)養(yǎng)健康。一直”在內(nèi)蒙古烏蘭察布市察哈爾右翼后旗土牧爾臺(tái)鎮(zhèn)從事家電修理工作的賈玉庭,關(guān)注和見(jiàn)證了當(dāng)?shù)乩习傩丈畹囊稽c(diǎn)一滴的變化。
察哈爾右翼后旗(簡(jiǎn)稱察右后旗),位于內(nèi)蒙古自治區(qū)中部,有大型火山群位于草原腹地,形成了壯美的火山草原。境內(nèi)有多條橫跨東西、縱貫?zāi)媳钡慕煌ㄒ?,是?nèi)蒙古東進(jìn)西出的“橋頭堡”,南聯(lián)北開(kāi)的交匯點(diǎn)。早些年,當(dāng)?shù)乩习傩辗N地、放牧主要“靠天”吃飯,而這四通八達(dá)的交通也為勞動(dòng)力“外流”提供了便利,這里曾經(jīng)一直是國(guó)家深度貧困地區(qū)。教育發(fā)展也曾一度陷入“留不住學(xué)生”的困境,2011-2013年,全旗每年有將近40%的小升初學(xué)生外流。
近年來(lái),隨著精準(zhǔn)扶貧工作深入開(kāi)展,老百姓的日子越過(guò)越好,戴了多年“國(guó)貧帽”的察右后旗也終于在2019年脫貧摘帽。
“日子過(guò)好,兒女成才。”是老百姓對(duì)小康生活最直白的描述。所以談及自己的小日子,賈玉庭最欣慰的是:女兒賈軒紅越來(lái)越喜歡看書(shū)?!皩W(xué)校課外書(shū)多,節(jié)假日還能帶回家,每學(xué)期都有閱讀活動(dòng),有的還要求家長(zhǎng)參加?!彼f(shuō)。賈軒紅是土牧爾臺(tái)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,她迷上“看書(shū)”這一小變化,背后支撐的確是察右后旗教育脫貧的“大計(jì)劃”。
察右后旗教育局局長(zhǎng)夏培宏告訴記者,在推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作中,察右后旗教育系統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)施教育扶貧“3+N”模式,即重點(diǎn)從資助幫扶、情感幫扶和提升鄉(xiāng)村學(xué)校教育質(zhì)量三個(gè)方面下功夫,并在每個(gè)方面對(duì)應(yīng)出臺(tái)的多項(xiàng)政策措施,建立了立體式的教育脫貧工作機(jī)制,不僅要保障貧困家庭孩子接受義務(wù)教育,更重要的激發(fā)師生和家長(zhǎng)的“脫貧內(nèi)生動(dòng)力”。
基于這樣的整體工作部署和目標(biāo)導(dǎo)引,位于察右后旗最北部的土牧爾臺(tái)小學(xué),近兩年在學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)、科技、計(jì)算機(jī)等都有專用教室一應(yīng)俱全,課間活動(dòng),足球、籃球、二胡、揚(yáng)琴、鋼琴、書(shū)法想學(xué)什么都可以。為了讓學(xué)生真正愛(ài)上閱讀,學(xué)校除了標(biāo)準(zhǔn)配備的圖書(shū)館、閱覽室,并在樓道設(shè)置了“書(shū)吧”,還積極引進(jìn)社會(huì)捐助,建設(shè)了一個(gè)彩虹書(shū)屋,有近9000余本圖書(shū),其中大部分是獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的繪本和童書(shū),每學(xué)期學(xué)校都會(huì)組織“故事王”大賽、把圖書(shū)帶回家等閱讀活動(dòng)。
花心思、下功夫想讓孩子們由內(nèi)而外發(fā)生變化的,在察右后旗還有很多故事。在紅格爾圖鎮(zhèn),一所在校生約100人的農(nóng)村學(xué)校,擁有心理咨詢師資格證的教師就有9人。“我們現(xiàn)在越來(lái)越注重通過(guò)心理健康教育,用科學(xué)的方式了解學(xué)生、幫助學(xué)生?!毙iL(zhǎng)白亮說(shuō)。2016年起,察右后旗在全旗范圍開(kāi)展“大家訪”活動(dòng),重點(diǎn)對(duì)留守兒童和單親家庭每月至少一次家訪?!翱蓜e小看那幾次家訪,老師去一趟學(xué)生家里,孩子在學(xué)校笑模樣就多了,上課也敢舉手了。”白亮說(shuō)。他告訴記者,如今各校以“大家訪”為主線的情感幫扶活動(dòng)越來(lái)越豐富,從情感上給予學(xué)生的幫扶關(guān)愛(ài)的教育氛圍日漸濃厚。
對(duì)于在“生源外流地”生活的老百姓來(lái)說(shuō),日常除了穿衣、吃飯,“孩子去哪兒上學(xué)?”是大家聊的最多的話題?!皼](méi)送孩子出去上初中,可是做對(duì)了。”察右后旗第三中學(xué)初三畢業(yè)生楊挺的媽媽與記者分享自己的喜悅。
2013年察右后旗從旗外引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,滿足當(dāng)?shù)乩习傩諏?duì)“好學(xué)校”的迫切需求,更重要的是“逼”著當(dāng)?shù)乩蠋焸冇螂y而上、奮起直追。不負(fù)百姓所望,除了引進(jìn)來(lái)優(yōu)質(zhì)教育資源,這幾年當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校都以大家看得見(jiàn)的速度在成長(zhǎng)。
采訪中,當(dāng)?shù)囟辔怀跞厴I(yè)生家長(zhǎng)與記者分享了與楊挺媽媽同樣的喜悅。她們告訴記者,受多年來(lái)當(dāng)?shù)貙W(xué)生外流現(xiàn)象的影響,三年前大家都糾結(jié)過(guò)要不要把孩子送出去,但考慮到家庭經(jīng)濟(jì)承受力和當(dāng)?shù)貙W(xué)校越來(lái)越好的發(fā)展形勢(shì),最終選擇留下來(lái)。“娃娃家門(mén)口能上好學(xué),我們不用舍家撇業(yè)去外地陪讀,又省錢(qián)又省事兒,這日子越過(guò)越紅火!”幾位家長(zhǎng)不住感嘆。(中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 郝文婷)
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