新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)：瞄準(zhǔn)教育痛點(diǎn)“開刀”

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 蔣夫爾）日前，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《兵團(tuán)貫徹落實(shí)<深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案>工作任務(wù)清單》，瞄準(zhǔn)教育痛點(diǎn)“開刀”，加快構(gòu)架科學(xué)的、符合時(shí)代要求的、有兵團(tuán)特色的教育評價(jià)體系。

對兵團(tuán)師域?qū)W前教育普及普惠開展督導(dǎo)評估，開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理行動(dòng)，以“游戲”為基本活動(dòng)，推進(jìn)“安吉游戲?qū)嶒?yàn)區(qū)”建設(shè)，并逐步向全兵團(tuán)推廣。開展師域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，探索建立更加科學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制，每年開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，提升兵團(tuán)義務(wù)教育質(zhì)量。深化職普融通，加強(qiáng)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)，深入推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目的實(shí)施。

改革教師評價(jià)，把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕重科研輕教學(xué)、重教書輕育人等現(xiàn)象，引導(dǎo)教師上好每一節(jié)課、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。兵團(tuán)將突出各類教育教學(xué)實(shí)績，建立兵團(tuán)中小學(xué)教師教學(xué)述評制度，績效工資分配向班主任傾斜，向教學(xué)一線和教育教學(xué)效果突出的教師傾斜；各高校將落實(shí)教授上課制度，高校應(yīng)明確教授承擔(dān)本（專）科生教學(xué)最低課時(shí)要求，確保教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生不同階段身心特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)各級各類教育德育目標(biāo)要求，持續(xù)開展兵團(tuán)精神、胡楊精神教育，探索建立學(xué)生綜合素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)平臺，讓家庭學(xué)校社區(qū)能有效參與評價(jià)。

同時(shí)，將扭轉(zhuǎn)“唯名?！薄拔▽W(xué)歷”的用人導(dǎo)向，全面排查清理在兵團(tuán)公務(wù)員、事業(yè)單位、國有企業(yè)招聘中設(shè)置名校、學(xué)歷等限制性條件，建立以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才使用機(jī)制。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在落戶、就業(yè)、參加機(jī)關(guān)企事業(yè)單位招聘、職稱評聘、職務(wù)職級晉升等方面，與普通學(xué)校畢業(yè)生同等對待。科學(xué)合理確定崗位職責(zé)，堅(jiān)持以崗定薪、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬，建立重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制。