中國教育報-中國教育新聞網訊(通訊員 藍琳琳 記者 劉盾)近日,2025年粵港澳學生信息科技創(chuàng)新大賽在廣東珠海舉行。本次大賽由廣東省教育廳、珠海市政府、橫琴粵澳深度合作區(qū)執(zhí)行委員會、香港特別行政區(qū)政府教育局、澳門特別行政區(qū)政府教育及青年發(fā)展局聯(lián)合主辦。
這場賽事以“創(chuàng)想、創(chuàng)作、創(chuàng)新、創(chuàng)造——迎接人機共智的美好未來”為主題。經過地市選拔和省級遴選后,粵港澳三地1000余所學校的2088支隊伍脫穎而出,齊聚現(xiàn)場決賽。
“教室在五樓,我不想每天背書包爬樓,就設計了一款‘幫助學生書包爬樓梯的減重機器人’。”華南師范大學附屬中學學生胡東平在臺上介紹著自己發(fā)明物的原理、使用方法。使用者只需要將減重機器人放到樓梯扶手上,利用夾角形成的力保持平衡,就可以將書包運輸上樓。減重機器人也可用于重物的運輸。目前該發(fā)明已申請專利。
胡東平從小就醉心于科技,除了這款機器人,他還發(fā)明了適用于手術治療的跪姿機器人。機器人能夠幫助病人進行術后康復,目前已在社區(qū)中心試用了半年。
據(jù)介紹,本屆大賽在往屆基礎上進行升級,設立“人工智能應用”“智能機器人”“創(chuàng)意創(chuàng)客”“計算思維”“數(shù)字藝術”等主題賽道共24個項目。場館內一樓、二樓分別設置展區(qū)。開幕首日即迎來逾2萬人次觀摩。
在“人工智能創(chuàng)意應用4級”賽區(qū),來自廣東實驗中學的學生團隊,向評委演示團隊研發(fā)的“無感交互—校園智慧管理系統(tǒng)”。據(jù)介紹,該系統(tǒng)可借助物聯(lián)網等技術,進行AI智能器材檢測,自動綁定損壞信息。
大賽特別設立的“粵港澳聯(lián)隊”,成為很多參賽師生關注的亮點之一?!盎浉郯穆?lián)隊”由粵港或粵澳學生混編組隊,這一做法開拓了跨境科創(chuàng)教育的深度與廣度。
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