燕京理工學院實施基礎教育教師勝任力提升項目

中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 李若溪）近日，由燕京理工學院、新視域文化產業(yè)學院主辦，人文教育學院承辦，國家民委人文社科重點研究基地非物質文化遺產與古籍文獻研究基地、河北省三河市教育和體育局、河北民族師范學院教師教育學院協(xié)辦的“文鑄鄉(xiāng)魂 教啟鄉(xiāng)智”基礎教育教師勝任力提升項目正式啟動，民俗文化傳習工坊同時掛牌成立。         

燕京理工學院副校長李慶表示，民俗文化傳習工坊既是教師勝任力提升的實訓基地，更是民族文化傳承的育人搖籃，將聚焦“文鑄鄉(xiāng)魂 教啟鄉(xiāng)智”的核心使命，搭建“保護—傳承—創(chuàng)新—發(fā)展”全鏈條生態(tài)，為建設文化強國、教育強國作出新的貢獻。

三河市教育和體育局教育總督學趙成剛表示，民俗文化傳習工坊是一堂生動的“大思政課”，讓青年在觸摸、理解和創(chuàng)造民俗文化的過程中，深刻感悟中華文明的博大精深，從而堅定文化自信，提升文化修養(yǎng)。

楊柳青年畫協(xié)會秘書長、木板年畫傳承人王琳杰表示，民俗文化傳習工坊充分體現(xiàn)產教融合、教育與文化傳播協(xié)同發(fā)展的特點，楊柳青年畫的“搶救性保護、生產性傳承、數(shù)字化創(chuàng)新”路徑，為民俗文化傳承提供了成功范式。

項目實施中，教育類專業(yè)“攜手AI 共育未來”人工智能應用訓練營圍繞人工智能在教育中的落地應用，從八大模塊系統(tǒng)解讀人工智能的基礎理論與實踐路徑。

燕京理工學院師生共6000余人同步參與此次學習交流。燕京理工學院將在突破鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)與成長瓶頸中融入人工智能技術，持續(xù)賦能鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)，系統(tǒng)推動民俗文化資源深度挖掘與創(chuàng)新轉化。