【兩會快評】中國教育報評論員：以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，高校大有可為

全國政協(xié)委員、蘇州大學校長張橋表示，高校不僅要做提供靈感的“創(chuàng)新源”，更要成為驅(qū)動發(fā)展的“發(fā)動機”。

“創(chuàng)新源”“發(fā)動機”……這些比喻，生動形象地闡釋了高校瞄準國家戰(zhàn)略急需，服務產(chǎn)業(yè)深層次變革的重要作用。立足使命，高校既要著力攻關(guān)關(guān)鍵核心技術(shù)和“卡脖子”難題，又要扎根產(chǎn)業(yè)沃土，實現(xiàn)產(chǎn)學研深度融合，讓更多高價值科技成果加快落地，真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。同時，還要致力于培養(yǎng)既懂理論又懂實踐的復合型高素質(zhì)人才，讓人才供給與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振。

期待高校以實驗室為根基、以產(chǎn)業(yè)需求為牽引，推動創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合，以高質(zhì)量創(chuàng)新和高水平人才，成為服務國家戰(zhàn)略、驅(qū)動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的強勁動力源。

（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)評論員 楊三喜）