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    湖南道縣:體美融合激活學生成長“雙引擎”

    發(fā)布時間:2026-03-10 作者:蔣正爭 陽錫葉 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    近日,湖南省永州市教育局公布校園足球基地校名單,道縣9所中小學校成功入選。這是道縣教育局扎實推進體美融合工作的生動縮影。 

    近年來,該縣教育局堅持“五育并舉”,以“以體樹人、以美育人”為核心價值理念,通過優(yōu)化課程設(shè)置、創(chuàng)新活動形式、強化賽事聯(lián)動、建強教師隊伍,引導(dǎo)各學校因地制宜開展體育美育工作,形成“校校有特色、班班有活動、人人都參與”的良好格局,推動體藝活動從“少數(shù)人參與”走向“全員共享”,為全縣教育高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的活力。 

    “作為全國青少年校園足球特色學校,學校把足球項目搬進陽光大課間和課后服務(wù),讓學生在體育鍛煉中學習技能?!钡揽h第十一小學黨支部書記、校長成求良說,創(chuàng)新開設(shè)“體藝融合、文化浸潤”的特色課程,各類學生活動社團交相輝映,為學生打造出多元發(fā)展的成長沃土。該校將足球運動融入日常教學,率先探索體育美育融合育人路徑,總結(jié)可復(fù)制經(jīng)驗,獲評湖南省學校體育(校園足球)高質(zhì)量發(fā)展試點校。 

    “作為湖南省學科美育教學改革試點校,學校依托本校美育教學團隊,通過課程創(chuàng)新、師資建設(shè)、資源保障、評價機制等方面改革,發(fā)揮自身優(yōu)勢,讓美育真正滋養(yǎng)學生心靈?!钡揽h第三中學黨支部書記、校長唐建斌說,持續(xù)將美育與學科教學有機融合,鼓勵各學科教師挖掘課程中的美育元素,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。 

    該縣教育局還實行“一校一品”“一校多品”校園體育美育模式,構(gòu)建“文化傳承為魂、學科融合為徑、機制創(chuàng)新為基”的三維發(fā)展體系,量身定制各學校特色發(fā)展項目。道縣第一中學以體育傳統(tǒng)特色項目為切入點,搭建多課程融合平臺,讓學生學習傳統(tǒng)體育文化;道縣敦頤學校社團活動開展得有聲有色,推廣校園大課間啦啦操,并編寫校本教材;道縣第五中學設(shè)置學生藝術(shù)實踐剪紙工作坊,構(gòu)建“美育+公益”“課堂+踐行”的雙路徑,做精做實特色課程…… 

    如今,該縣“校校有品牌”的局面逐步形成,已成功創(chuàng)建全國青少年校園足球特色學校22所、全國中小學中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)文化傳承學校2所、湖南省摔跤項目試點學校1所、湖南省體育傳統(tǒng)特色學校1所等。 

    “體育與美育的融合不僅提升了學生的綜合素養(yǎng),更成為心理健康教育的有效抓手?!钡揽h教育局黨組書記、局長周明遠說,下一步將繼續(xù)深抓學校育人主陣地,引入更多優(yōu)質(zhì)教學資源,打造更具影響力的教育品牌樣本,讓每位學生在陽光運動中強健體魄,在藝術(shù)熏陶中涵養(yǎng)品格,成長為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 蔣正爭 記者 陽錫葉)

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